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          已知向量
          a
          ，
          b
          滿足|
          a
          |=2，|
          b
          |=1，
          a
          •
          b
          =-1，則|2
          a
          +
          b
          |等于（　�。�
          
                
          A、
          		13
          B、
          		10
          C、
          		11
          D、2
          		3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點：平面向量數量積的運算
          
                
          專題：平面向量及應用
          
                
          分析：利用向量的數量積的性質：|2
          a
          +
          b
          |2=4
          a
          2          +4
          a
          •
          b
          +
          b
          2          ，將已知條件代入求出值．
          
                
          解答：
                解：|2
          a
          +
          b
          |2=4
          a
          2          +4
          a
          •
          b
          +
          b
          2          =16-4+1=13，
          ∴|2
          a
          +
          b
          |=
          		13

          故選A．
                
          
                
          點評：本題主要考查了向量的數量積的定義及性質的簡單應用，屬于基礎題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了了解我校今年新入學的高一A班學生的體重情況，將所得的數據整理后，畫出了頻率分布直方圖（如圖），已知高一A班學生人數為48人，圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1：2：3，則第2小組的頻數為（　�。�
          
                
          A、16B、14C、12D、11
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知圓x2+y2-2y-5=0關于直線ax+by+c-1=0（b＞0，c＞0）對稱，則
          4
          b
          +
          1
          c
          的最小值為（　�。�
          
                
          A、9B、8C、4D、2
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知點A（3，
          		3
          ），O是坐標原點，點P（x，y）的坐標滿足
          		3
          x-y≤0
          x-
          		3
          y+2≥0
          y≥0
          ，
          OP
          在
          OA
          上的投影的最大值為（　　）
          
                
          A、
          		3
          B、3
          C、2
          		3
          D、6
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知x與y之間的一組數據：
          

          


          
x
0
1
2
3
          

          
y
m
3
5.5
7
          已求得關于y與x的線性回歸方程為
          ?
          y
          =2.1x+0.85，則m的值為（　�。�
          
                
          A、1B、0.85
          C、0.7D、0.5
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          要得到函數y=cos（2x-
          π
          3
          ）的圖象，只需將函數y=sin（2x）的圖象（　�。�
          
                
          A、左移
          π
          12
          個單位
          B、右移
          π
          12
          個單位
          C、左移
          5π
          12
          個單位
          D、右移
          5π
          12
          個單位
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據如圖算法語句，輸出s的值為（　�。�
          
                
          A、19B、20
          C、100D、210
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知函數f（x）=lnx-ax+1（a∈R是常數）．
          （Ⅰ）求函數y=f（x）的圖象在為p（1，f（1））處的切線L方程；
          （Ⅱ）證明函數y=f（x）（x≠1）的圖象在切線L下方．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知函數f（x）=x2-ax，g（x）=lnx
          （1）若f（x）≥g（x）對于定義域內的x恒成立，求實數a的取值范圍；
          （2）設r(x)=f(x)+g(
          1+ax
          2
          )          若對任意的a∈（1，2），總存在x0∈[ 
          1
          2
           ， 1 ]          ，使不等式r(x0)＞k(1-a2)成立，求實數k的取值范圍．
          

			
          

			
          
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