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        1. 【題目】已知函數(shù),且

          (1)若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;

          (2)設函數(shù),當時,恒成立,求的取值范圍.

          【答案】(1);(2)

          【解析】

          試題分析:對問題(1)根據(jù)導數(shù)與函數(shù)單調性的關系并結合對參數(shù)的討論,即可求得實數(shù)的取值范圍;對問題(2)可以設,問題可轉化為當時,恒成立,利用導數(shù)與函數(shù)單調性的關系并結合對實數(shù)的討論,即可求得恒成立時實數(shù)的取值范圍.

          試題解析:(1)因為函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),則,

          上恒成立.

          時,令,

          ①若,則,解得;② ,則,解得

          綜上,實數(shù)的取值范圍是

          (2)令,則,

          根據(jù)題意,當時,恒成立.

          所以,

          ①當時,時,恒成立,

          所以上是增函數(shù),且,所以不符合題意

          ②當時,時,恒成立,

          所以上是增函數(shù),且,所以不符合題意.

          ③當時,時,恒有,故是減函數(shù),

          于是“對任意都成立”的充要條件 ,

          ,解得,故

          綜上,的取值范圍是

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】圖為一簡單組合體,其底面ABCD為正方形,平面,,且=2 .

          1答題指定的方框內已給出了該幾何體的俯視圖,請在方框內畫出該幾何體的正視圖和側視圖;

          2求證:平面.

          3求四棱錐B-CEPD的體積;

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】學校對任課教師年齡狀況和接受教育程度(學歷)調,部分結果(人數(shù)分布)如表:

          學歷

          35歲以下

          35~50歲

          50歲以上

          本科

          80

          30

          20

          研究生

          x

          20

          y

          (1)用分層抽樣的方法在35~50歲年齡段的教師中抽取一個容量為5的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,求至少有1人的學歷為研究生的概率;

          (2)若按年齡狀況用分層抽樣的方法抽取N個人,其中35歲以下48人,50歲以上10人,再從這N個人中隨機抽取出1人,此人的年齡為50歲以上的概率為求x、y的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)據(jù),,是杭州市100個普通職工的201610月份的收入(均不超過2萬元),設這100個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,平均數(shù)為,方差為,如果再加上馬云201610月份的收入(約100億元),則相對于、,這101個月收入數(shù)據(jù)( )

          A. 平均數(shù)可能不變,中位數(shù)可能不變,方差可能不變

          B. 平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差也不變

          C. 平均數(shù)大大增大,中位數(shù)一定變大,方差可能不變

          D. 平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差變大

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1在邊長為1的正方形內任取一點,求事件的概率;2某班在一次數(shù)學活動中,老師讓全班56名同學每人隨機寫下一對都小于1的正實數(shù)、統(tǒng)計出兩數(shù)能與1構成銳角三角形的三邊長的數(shù)對共有12對,請據(jù)此估計的近似值精確到

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為研究冬季晝夜溫差大小對某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽率的影響,某農科所記錄了5組晝夜溫差與100顆種子發(fā)芽數(shù),得到如下資料:

          組號

          1

          2

          3

          4

          5

          溫差

          10

          11

          13

          12

          8

          發(fā)芽數(shù)(顆)

          23

          25

          30

          26

          16

          該所確定的研究方案是:先從這五組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求出線性回歸方程,再對被選取的2組數(shù)據(jù)進行檢驗.

          1)若選取的是第1組與第5組的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)第2組至第4組的數(shù)據(jù),求出關于的線性回歸方程

          2)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(1)中所得的線性回歸方程是否可靠?

          (參考公式:

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的圖象如圖所示.

          (1)試確定該函數(shù)的解析式;

          (2)該函數(shù)的圖象可由的圖象經(jīng)過怎樣的平移和伸縮變換得到?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,側棱,底面為直角梯形,其中,.

          1求證:側面PAD底面ABCD;

          2求三棱錐的表面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在矩形中,,點的中點,將沿折起到的位置,使二面角是直二面角.

          1證明: ;

          2求二面角的余弦值.

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