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        1. 【題目】如圖是圓柱體的母線, 是底面圓的直徑, 分別是的中點, .

          (1)求證: 平面;

          (2)求點到平面的距離;

          (3)求二面角的大小.

          【答案】(1)證明見解析;(2) (III)

          【解析】試題分析:以為原點, 分別為軸的正方向建立空間坐標系,

          (1)平面的法向量可取,由,從而得證;

          (2)求出平面的法向量,利用求解即可;

          (3)求出平面的法向量,平面的法向量可取,由求解二面角的余弦值即可.

          試題解析:

          因為是直徑,所以, ,

          又母線,所以, 。

          為原點, 分別為軸的正方向建立空間坐標系,可得各點坐標如下:

          .

          (1)平面的法向量可取, ,因為,且不在平面內(nèi),所以

          (2)設平面的法向量,則,

          到平面的距離即向量在法向量上的投影,

          .

          (3)設平面的法向量,則,

          平面的法向量可取,所以,

          易見二面角是銳角,所以二面角的大小是

          練習冊系列答案
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          已知 ,函數(shù).

          ,解關于的不等式

          若函數(shù)的最大值為2,求證: .

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          (1)寫出直線的普通方程和圓的直角坐標方程;

          (2)設點,直線與圓相交于兩點,求的值.

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          【題目】甲、乙兩名同學準備參加考試,在正式考試之前進行了十次模擬測試,測試成績?nèi)缦拢?/span>

          甲:137,121,131120,129119,132,123,125,133

          乙:110,130147,127,146,114,126,110144,146

          1畫出甲、乙兩人成績的莖葉圖,求出甲同學成績的平均數(shù)和方差,并根據(jù)莖葉圖,寫出甲、乙兩位同學平均成績以及兩位同學成績的中位數(shù)的大小關系的結論;

          2規(guī)定成績超過127為“良好”,現(xiàn)在老師分別從甲、乙兩人成績中各隨機選出一個,求選出成績“良好”的個數(shù)的分布列和數(shù)學期望.

          (注:方差,其中的平均數(shù))

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          【題目】在平面直角坐標系中, 為坐標原點, 、是雙曲線上的兩個動點,動點滿足,直線與直線斜率之積為2,已知平面內(nèi)存在兩定點、,使得為定值,則該定值為________

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          【題目】某市準備引進優(yōu)秀企業(yè)進行城市建設. 城市的甲地、乙地分別對5個企業(yè)(共10個企業(yè))進行綜合評估,得分情況如莖葉圖所示.

          (Ⅰ)根據(jù)莖葉圖,求乙地對企業(yè)評估得分的平均值和方差;

          (Ⅱ)規(guī)定得分在85分以上為優(yōu)秀企業(yè). 若從甲、乙兩地準備引進的優(yōu)秀企業(yè)中各隨機選取1個,求這兩個企業(yè)得分的差的絕對值不超過5分的概率.

          注:方差

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          【題目】已知定圓,定直線,過的一條動直線與直線相交于,與圓相交于, 兩點, 中點.

          )當垂直時,求證: 過圓心

          )當,求直線的方程.

          )設,試問是否為定值,若為定值,請求出的值;若不為定值,請說明理由.

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          (Ⅰ)設數(shù)列的前項和,證明數(shù)列具有“性質(zhì)”;

          (Ⅱ)試判斷數(shù)列和數(shù)列是否具有“變換性質(zhì)”,具有此性質(zhì)的數(shù)列請寫出相應的數(shù)列,不具此性質(zhì)的說明理由;

          (Ⅲ)對于有限項數(shù)列,某人已經(jīng)驗證當)時,數(shù)列具有“變換性質(zhì)”,試證明:當時,數(shù)列也具有“變換性質(zhì)”.

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          (2)設橢圓的左右頂點分別為,若交直線兩點.問以為直徑的圓是否過定點?若過定點,請求出該定點坐標;若不過定點,請說明理由.

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