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        1. 已知定義在(-1,0)上的函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,對(duì)于滿(mǎn)足-1<x1<x2<0的任意x1,x2,錯(cuò)誤的結(jié)論是( 。
          A、當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),x>f(x)
          B、當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),導(dǎo)函數(shù)f′(x)為增函數(shù)
          C、f(x2)-f(x1)≤x2-x1
          D、x1f(x2)>x2f(x1
          考點(diǎn):函數(shù)的圖象
          專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
          分析:抓住函數(shù)圖象,研究對(duì)應(yīng)函數(shù)的性質(zhì).
          解答: 解:對(duì)于A選項(xiàng),由圖象可以看出,x∈(-1,0)時(shí),直線(xiàn)y=x的圖象在函數(shù)y=f(x)圖象的上方,即x>f(x),A選項(xiàng)正確;
          對(duì)于B選項(xiàng),導(dǎo)函數(shù)f′(x)即為y=f(x)圖象上任一點(diǎn)處切線(xiàn)的斜率,遞增,即B選項(xiàng)正確;
          對(duì)于C選項(xiàng),等價(jià)于x1-f(x1)≤x2-f(x2),而函數(shù)y=x-f(x)的導(dǎo)函數(shù)為y′=1-f′(x),其符號(hào)先正后負(fù),即函數(shù)y=x-f(x)先增后減,故x1-f(x1)與x2-f(x2)的大小關(guān)系不定,即C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          對(duì)于D選項(xiàng),等價(jià)于
          f(x1)
          x1
          f(x2)
          x2
          ,即函數(shù)y=
          f(x)
          x
          在區(qū)間(-1,0)上遞增,而y=
          f(x)
          x
          表示函數(shù)y=f(x)圖象上任一點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)連線(xiàn)的斜率,由圖象知其遞增,即D選項(xiàng)正確.
          故選:C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了識(shí)圖能力與函數(shù)單調(diào)性的判斷,以及導(dǎo)數(shù)的幾何意義,屬中檔題.分析四個(gè)選項(xiàng),研究對(duì)應(yīng)函數(shù)的性質(zhì),即得正解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示的程序框圖運(yùn)行后,輸出的S的值是(  )
          A、6B、15C、31D、63

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)α是一個(gè)平面,m,n是兩條不同的直線(xiàn),以下命題不正確的是( 。
          A、若m∥α,n⊥α,則m⊥n
          B、若m∥α,m⊥n,則n⊥α
          C、若m⊥α,n⊥α,則m∥n
          D、若m⊥α,m∥n,則n⊥α

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a3+a9=
          3
          ,sina6cosa6的值為( 。
          A、-
          3
          4
          B、
          3
          4
          C、±
          3
          6
          D、-
          3
          6

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知向量
          a
          ,
          b
          滿(mǎn)足|
          a
          +
          b
          |=|
          a
          -
          b
          |=2|
          a
          |=2,則|
          a
          +2
          b
          |等于( 。
          A、2
          3
          B、
          13
          C、3
          D、4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)a>b>0,a+b=1且x=(
          1
          a
          b,y=log (
          1
          a
          +
          1
          b
          )
          a,z=log
          1
          b
          a,則x,y,z的大小關(guān)系是( 。
          A、y<x<z
          B、z<y<x
          C、y<z<x
          D、x<y<z

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)全集U={x∈N|x≤5},A={0,1,2,3},B={0,3,4,5},則B∩(∁UA)=( 。
          A、{3}
          B、{4,5}
          C、{3,4,5}
          D、{4,5,6}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知等差數(shù)列{an}中,公差d≠0,a1=2,且a1,a3,a7成等比數(shù)列.
          (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)記bn=
          1
          anan+1
          ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)M?N*,正項(xiàng)數(shù)列{an}的前項(xiàng)積為T(mén)n,且?k∈M,當(dāng)n>k時(shí),
          Tn+kTn-k
          =TnTk都成立.
          (1)若M={1},a1=
          3
          ,a2=3
          3
          ,求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和;
          (2)若M={3,4},a1=
          2
          ,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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