【題目】設數(shù)列的前
項和為
,對任意
,點
都在函數(shù)
的圖象上.
(1)求,歸納數(shù)列
的通項公式(不必證明).
(2)將數(shù)列依次按
項、
項、
項、
項、
項循環(huán)地分為
,
,
,
,各個括號內(nèi)各數(shù)之和,設由這些和按原來括號的前后順序構成的數(shù)列為
,求
的值.
(3)設為數(shù)列
的前
項積,若不等式
對一切
都成立,其中
,求
的取值范圍.
【答案】(1),
,
,
(2)3012 (3)
【解析】
(1)求得,分別令
,2,3,進而歸納出數(shù)列
的通項公式;
(2)寫出幾個循環(huán)數(shù),可得每一次循環(huán)記為一組,由每一個循環(huán)含有5個括號,故是第20組中第5個括號內(nèi)的數(shù)之和,每一個循環(huán)中含有15個數(shù),20個循環(huán)具有300個數(shù),計算可得所求和;
(3)由題意可得原不等式即為對一切
都成立,
設,則只需
,判斷數(shù)列
的單調(diào)性,可得最大值,解不等式即可得到所求
的范圍.
因為點
在函數(shù)
的圖象上,故
所以
令,得
,所以
;
令,得
,所以
;
令,得
,所以
;
由此猜想:.
因為
,所以數(shù)列
依次按
項、
項、
項、
項、
項循環(huán)地分為
,
,
,
每一次循環(huán)記為一組.由于每一個循環(huán)含有個括號,故
是第
組中第
個括號內(nèi)各數(shù)之和,每個循環(huán)中有
個數(shù),
個循環(huán)共有
個數(shù).
又,所以
.
(3)因為故
,
所以
又
故對一切
都成立,
就是,則只需
即可
由于,所以
故是單調(diào)遞減,
于是,
解得
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知集合M是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)的全體;在定義域內(nèi)存在實數(shù)t,使得
.
(1)判斷是否屬于集合M,并說明理由;
(2)若屬于集合M,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若,求證:對任意實數(shù)b,都有
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為更好地落實農(nóng)民工工資保證金制度,南方某市勞動保障部門調(diào)查了2018年下半年該市名農(nóng)民工(其中技術工、非技術工各
名)的月工資,得到這
名農(nóng)民工的月工資均在
(百元)內(nèi),且月工資收入在
(百元)內(nèi)的人數(shù)為
,并根據(jù)調(diào)查結果畫出如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)求的值;
(2)已知這名農(nóng)民工中月工資高于平均數(shù)的技術工有
名,非技術工有
名.
①完成如下所示列聯(lián)表
技術工 | 非技術工 | 總計 | |
月工資不高于平均數(shù) | |||
月工資高于平均數(shù) | |||
總計 |
②則能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為是不是技術工與月工資是否高于平均數(shù)有關系?
參考公式及數(shù)據(jù):,其中
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定義域為的函數(shù)
對任意實數(shù)
,
滿足:
,且
,
,并且當
時,
.給出如下結論:①函數(shù)
是偶函數(shù);②函數(shù)
在
上單調(diào)遞增;③函數(shù)
是以2為周期的周期函數(shù);④
.其中正確的結論是( )
A.①②B.②③C.①④D.③④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,直線
,圓
,以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求的極坐標方程;
(2)若直線的極坐標方程為
,設
的交點為A,B,求
的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】遼寧省六校協(xié)作體(葫蘆島第一高中、東港二中、鳳城一中、北鎮(zhèn)高中、瓦房店高中、丹東四中)中的某校理科實驗班的100名學生期中考試的語文、數(shù)學成績都不低于100分,其中語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,成績分組區(qū)間是:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150].
這100名學生語文成績某些分數(shù)段的人數(shù)與數(shù)學成績相應分數(shù)段的人數(shù)
之比如下表所示:
分組區(qū)間 | [100,110) | [110,120) | [120,130) | [130,140) |
1:2 | 2:1 | 3:4 | 1:1 |
(1)估計這100名學生語文成績的平均數(shù)、方差(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表);
(2)從數(shù)學成績在[130,150] 的學生中隨機選取2人,該2人中數(shù)學成績在[140,150]的人數(shù)為,求
的數(shù)學期望
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中真命題是
A. 同垂直于一直線的兩條直線互相平行
B. 底面各邊相等,側面都是矩形的四棱柱是正四棱柱
C. 過空間任一點與兩條異面直線都垂直的直線有且只有一條
D. 過球面上任意兩點的大圓有且只有一個
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列都是由實數(shù)組成的無窮數(shù)列.
(1)若都是等差數(shù)列,判斷數(shù)列
是否是等差數(shù)列,說明理由;
(2)若,且
是等比數(shù)列,求
的所有可能值;
(3)若都是等差數(shù)列,數(shù)列
滿足
,求證:
是等差數(shù)列的充要條件是:
中至少有一個是常數(shù).
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