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        1. 【題目】將全班同學(xué)按學(xué)號(hào)編號(hào),制作相應(yīng)的卡片號(hào)簽,放入同一個(gè)箱子里均勻攪拌,從中抽出15個(gè)號(hào)簽,就相應(yīng)的15名學(xué)生對(duì)看足球比賽的喜愛(ài)程度(很喜愛(ài)、喜愛(ài)、一般、不喜愛(ài)、很不喜愛(ài))進(jìn)行調(diào)查,使用的是___.

          【答案】抽簽

          【解析】抽簽法分為編號(hào)、制簽、取樣三步,這里用了學(xué)生的學(xué)號(hào)作為編號(hào),后面的抽取過(guò)程符合抽簽法的實(shí)施步驟,所以采用的是抽簽法.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)四棱錐的三視圖如圖所示

          1求證:PABD;

          2在線段PD上是否存在一點(diǎn)Q,使二面角QACD的平面角為30°?若存在,求的值;若不存在,說(shuō)明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列試驗(yàn)中,是古典概型的為(  )

          A.種下一粒種子,觀察它是否發(fā)芽

          B.從規(guī)格直徑為250 mm±0.6 mm的一批合格產(chǎn)品中任意抽一件,測(cè)量其直徑d

          C.拋一枚硬幣,觀察其向上的面

          D.某人射擊中靶或不中靶

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用隨機(jī)數(shù)表法進(jìn)行抽樣有以下幾個(gè)步驟:①將總體中的個(gè)體編號(hào);②獲取樣本號(hào)碼;③選定開(kāi)始的數(shù)字,這些步驟的先后順序應(yīng)為 (  )

          A. ①②③ B. ③②①

          C. ①③② D. ③①②

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用反證法證明“a,b,c中至少有一個(gè)大于0”,下列假設(shè)正確的是

          A. 假設(shè)a,b,c都小于0

          B. 假設(shè)a,b,c都大于0

          C. 假設(shè)a,b,c中至多有一個(gè)大于0

          D. 假設(shè)a,b,c中都不大于0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù),

          1的單調(diào)區(qū)間;

          2判斷方程在區(qū)間上是否有解?若有解,說(shuō)明解得個(gè)數(shù)及依據(jù);若無(wú)解,說(shuō)明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若事件AB是互斥事件,且P(A)=0.1,則P(B)的取值范圍是(  )

          A. [0,0.9] B. [0.1,0.9] C. (0,0.9] D. [0,1]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知曲線C上任意一點(diǎn)M滿足|MF1|+|MF2|=4,其中F1,F2,

          求曲線C的方程;

          已知直線與曲線C交于AB兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)k使得以線段AB為直徑的圓恰好經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)程序?qū)⑷?/span>60名學(xué)生考試及格者的平均分計(jì)算并打印出來(lái).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案