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        1. 【題目】一個(gè)四棱錐的三視圖如圖所示

          1求證:PABD

          2在線段PD上是否存在一點(diǎn)Q,使二面角QACD的平面角為30°?若存在,求的值;若不存在,說明理由

          【答案】1詳見解析2

          【解析】

          試題分析:1由三視圖,可知四棱錐的底面是正方形,側(cè)面是全等的等腰三角形,所以該四棱錐是一個(gè)正四棱錐作出它的直觀圖,根據(jù)線面垂直的判定與性質(zhì),可證出PABD;2假設(shè)存在點(diǎn)Q,使二面角Q-AC-D的平面角為30°,由AC平面PBD可得DOQ為二面角Q-AC-D的平面角,可證出在RtPDO中,OQPD,且PDO=60°,結(jié)合三角函數(shù)的計(jì)算可得

          試題解析:1由三視圖可知PABCD為四棱錐,底面ABCD為正方形,且PAPBPCPD,連接AC、BD交于點(diǎn)O,連接PO

          因?yàn)?/span>BDAC,BDPO,所以BD平面PAC,

          BDPA

          2由三視圖可知,BC2,PA2,假設(shè)存在這樣的點(diǎn)Q,因?yàn)?/span>ACOQACOD,

          所以DOQ為二面角QACD的平面角,

          POD中,PD2, OD,則PDO60°,

          DQO中,PDO60°,且QOD30°

          所以DPOQ所以OD,QD

          所以

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果為

          i=1

          WHILE i<8

          i=i+2

          S=2*i+3

          i=i–1

          WEND

          PRINT S

          END

          A. 17 B. 19 C. 21 D. 23

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于程序框圖的說法正確的是( )

          ①程序框圖只有一個(gè)入口,也只有一個(gè)出口;

          ②程序框圖的第一部分應(yīng)有一條從入口到出口的路徑通過它;

          ③程序框圖的循環(huán)可以是無盡循環(huán);

          ④程序框圖中判斷框內(nèi)的條件是唯一的.

          A. ①②③ B. ②③ C. ①④ D. ①②

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓,過原點(diǎn)的直線與其交于不同的兩點(diǎn).

          1)求直線斜率的取值范圍;

          2)求線段的中點(diǎn)的軌跡的方程;

          3)若直線與曲線只有一個(gè)公共點(diǎn),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)).

          1若函數(shù)存在極大值和極小值,求的取值范圍;

          2設(shè),分別為的極大值和極小值,若存在實(shí)數(shù),使得,求的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          2)是否存在實(shí)數(shù),使恒成立,若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正三棱柱中,點(diǎn)是棱的中點(diǎn),

          1求證:平面

          2求二面角的平面角的正弦值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最小值;

          2,不等式恒成立,求的取值范圍;

          3,不等式恒成立,求的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將全班同學(xué)按學(xué)號(hào)編號(hào),制作相應(yīng)的卡片號(hào)簽,放入同一個(gè)箱子里均勻攪拌,從中抽出15個(gè)號(hào)簽,就相應(yīng)的15名學(xué)生對(duì)看足球比賽的喜愛程度(很喜愛、喜愛、一般、不喜愛、很不喜愛)進(jìn)行調(diào)查,使用的是___.

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          同步練習(xí)冊答案