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        1. 中,角、所對的邊分別為,
          (1)求角的大;
          (2)若,求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間.

          (1);(2),

          解析試題分析:(1)解三角形問題先考慮運用正弦、余弦定理,此題先利用正弦定理可得,注意角A的余弦值為負值,即角A為鈍角,在三角形ABC中,角B只能為銳角,所以;(2)再利用正弦定理易得,從而利用二倍角公式化簡函數(shù)為一個角的三角函數(shù)式,易得函數(shù)的周期,然后根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì)求單調(diào)遞增區(qū)間(此處注意一定要寫成區(qū)間,并標明其中).
          試題解析:(1),             2分
           ,得,又A為鈍角,故B為銳角,.(沒指出B范圍扣1分)  5分
          (2)  ,               7分

          ,           9分
          所以,所求函數(shù)的最小正周期為,
          ,得
          所以所求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.(沒寫區(qū)間及指出K為整數(shù)扣1分)  12分
          考點:1、正弦定理;2、二倍角公式;3、三角函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          的角的對邊分別為,已知.
          (Ⅰ)求角;
          (Ⅱ)若,,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知角A,B,C是△ABC三邊a,b,c所對的角,,,,且.
          (I)若△ABC的面積S=,求b+c的值;
          (II)求b+c的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,角所對的邊分別為,已知,
          (Ⅰ)求的大;
          (Ⅱ)若,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)在中,三內(nèi)角的對邊分別為,已知,,.求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知銳角中,內(nèi)角的對邊分別為,且.
          (1)求角的大。
          (2)若,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知A、B、C為的三個內(nèi)角且向量共線.
          (Ⅰ)求角C的大。
          (Ⅱ)設(shè)角的對邊分別是,且滿足,試判斷的形狀.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,甲船以每小時30海里的速度向正北方向航行,
          乙船按固定方向勻速直線航行.當(dāng)甲船位于A1處時,乙船位于甲船的北偏西105°方向的B1處,此時兩船相距20海里.當(dāng)甲船航行20分鐘到達A2處時,乙船航行到甲船的北偏西120°方向的B2處,此時兩船相距10海里,問乙船每小時航行多少海里?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          △ABC中,,求。

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          同步練習(xí)冊答案