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          直線l與已知直線x+y-1=0垂直，則直線l的傾斜角為（　　）
          
                
          A、45°B、135°
          C、60°D、30°
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點(diǎn)：直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系
          
                
          專題：直線與圓
          
                
          分析：由垂直關(guān)系可得直線的斜率，進(jìn)而可得其傾斜角．
          
                
          解答：
                解：易得直線x+y-1=0的斜率為-1，
          由垂直關(guān)系可得直線l的斜率為1，
          即直線l的傾斜角α滿足tanα=1，
          解得α=45°
          故選：A
                
          
                
          點(diǎn)評(píng)：本題考查直線的一般式方程和垂直關(guān)系，屬基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          過點(diǎn)（1，1）的直線與圓x2+y2-4x-6y+4=0相交于A，B兩點(diǎn)，則|AB|的最大值為（　�。�
          
                
          A、2
          		3
          B、6
          C、4
          D、5
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          若f（x）在R上可導(dǎo)，f（x）=x2+2f′（2）x+3，則
          ∫
          3
          0
          f（x）dx（　　）
          
                
          A、16B、-18
          C、-24D、54
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          f（x）是R上的偶函數(shù)，f（x+2）=f（x），0≤x≤1時(shí)f（x）=x2，則函數(shù)y=f（x）-|log5x|的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為（　�。�
          
                
          A、4B、5C、8D、10
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          過拋物線y2=-8x的焦點(diǎn)作一條直線與拋物線相交于A，B兩點(diǎn)，它們到直線x=1的距離之和等于8，則這樣的直線（　�。�
          
                
          A、有且僅有一條
          B、有且僅有兩條
          C、有無窮多條
          D、不存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          若定義在[-a，a]上的奇函數(shù)f（x）同時(shí)也是減函數(shù)，則函數(shù)y=f（-x）在[-a，a]上（　�。�
          
                
          A、既是奇函數(shù)又是增函數(shù)
          B、既是奇函數(shù)又是減函數(shù)
          C、是偶函數(shù)且先增后減
          D、是偶函數(shù)且先減后增
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          以下關(guān)于算法的說法正確的是（　�。�
          
                
          A、描述算法可以有不同的方式，可用形式語言也可用其它語言
          B、算法可以看成按照要求設(shè)計(jì)好的有限的確切的計(jì)算序列，并且這樣的步驟或序列只能解決當(dāng)前問題
          C、算法過程要一步一步執(zhí)行，每一步執(zhí)行的操作必須確切，不能含混不清，而且經(jīng)過有限步或無限步后能得出結(jié)果
          D、算法要求按部就班地做，每一步可以有不同的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在△ABC中三條邊a，b，c成等比數(shù)列，且b=
          		3
          ，B=
          π
          3
          ，則△ABC的面積為（　　）
          
                
          A、
          		3
          2
          B、
          		3
          4
          C、
          3
          4
          D、
          3
          		3
          4
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在△ABC中，角A、B、C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a、b、c，且a2-（b-c）2=（2-
          		3
          ）bc，sinAsinB=cos2
          C
          2
          ．
          （1）求角A和角B的大小；
          （2）若f（x）=sin（2x+C），將函數(shù)y=f（x）的圖象向右平移
          π
          12
          個(gè)單位后，得到函數(shù)y=g（x）的圖象，求函數(shù)g（x）的單調(diào)遞減區(qū)間．
          

			
          

			
          
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