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        1. 已知向量,設(shè)函數(shù),.
          (Ⅰ)求的最小正周期與最大值;
          (Ⅱ)在中, 分別是角的對(duì)邊,若的面積為,求的值.

          (Ⅰ)的最小正周期為 ,的最大值為5;(Ⅱ) .

          解析試題分析:(Ⅰ)求的最小正周期與最大值,首先須求出的解析式,由已知向量,,函數(shù),可將代入,根據(jù)數(shù)量積求得,進(jìn)行三角恒等變化,像這一類題,求周期與最大值問題,常常采用把它化成一個(gè)角的一個(gè)三角函數(shù),即化成,利用它的圖象與性質(zhì),,求出周期與最大值,本題利用兩角和與差的三角函數(shù)公式整理成,從而求得的最小正周期與最大值;(Ⅱ)在中, 分別是角的對(duì)邊,若的面積為,求的值,要求的值,一般用正弦定理或余弦定理,本題注意到,由得,可求出角A的值,由已知,的面積為,可利用面積公式,求出,已知兩邊及夾角,可利用余弦定理求出,解此類題,主要分清邊角關(guān)系即可,一般不難.
          試題解析:(Ⅰ),∴ 的最小正周期為 ,的最大值為5.
          (Ⅱ)由得,,即 ,∵ , ∴
           ,又, 即,  ∴ ,由余弦定理得,,∴   
          考點(diǎn):兩角和正弦公式,正弦函數(shù)的周期性與最值,根據(jù)三角函數(shù)的值求角,解三角形,考查學(xué)生的基本運(yùn)算能力.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求的最小正周期及單調(diào)遞減區(qū)間;
          (2)若在區(qū)間上的最大值與最小值的和為,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)求的最小正周期;
          (Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是,若,
          試判斷△ABC的形狀.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù) 的圖象過點(diǎn)(0, ),最小正周期為 ,且最小值為-1.
          (1)求函數(shù)的解析式.
          (2)若 ,的值域是 ,求m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在△ABC中,角,所對(duì)的邊分別為,,c.已知
          (1)求角的大小;
          (2)設(shè),求T的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知,.
          (1)若,求證:;
          (2)設(shè),若,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知
          (Ⅰ)求的值;           (Ⅱ)求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)軸右側(cè)的第一個(gè)最高點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)若將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后,再將得到的圖象上各點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)的最大值及單調(diào)遞減區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知cosα=,cos(α-β)=,且0<β<α<,求β.

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