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        1. 設(shè)f(x)=|x-3|+|x-4|.
          (Ⅰ)求函數(shù)g(x)=
          2-f(x)
          的定義域;
          (Ⅱ)若存在實(shí)數(shù),滿足f(x)≤mx+1.試求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
          考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法,函數(shù)的定義域及其求法
          專題:不等式的解法及應(yīng)用
          分析:(Ⅰ)化簡(jiǎn)函數(shù)f(x)的解析式,可得f(x)≤2,即|x-3|+|x-4|≤2,再根據(jù)絕對(duì)值的意義求得不等式的解集.
          (Ⅱ)設(shè)g(x)=mx+1,如圖紅線所示,f(x)的圖象如圖藍(lán)線所示,由題意可得,故紅線必有一部分位于藍(lán)線的上方,故有m≥0,或 m<-2,從而得到m的范圍.
          解答: 解:(Ⅰ)f(x)=|x-3|+|x-4|=
          2x-7  ,x>4
          1  ,3<x≤4
          7-2x ,x≤3
          ,對(duì)于函數(shù)g(x)=
          2-f(x)
          ,2-f(x)≥0,
          即f(x)≤2,|x-3|+|x-4|≤2.
          根據(jù)絕對(duì)值的意義,|x-3|+|x-4|表示數(shù)軸上的x對(duì)應(yīng)點(diǎn)到3、4對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離之和,
          5
          2
           和
          9
          2
          對(duì)應(yīng)點(diǎn)到3、4對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離之和正好等于2,故|x-3|+|x-4|≤2的解集為[
          5
          2
          ,
          9
          2
          ].
          (Ⅱ)設(shè)g(x)=mx+1,如圖紅線所示,f(x)的圖象如圖藍(lán)線所示,
          ∵存在實(shí)數(shù),滿足f(x)≤mx+1,故紅線必有一部分位于藍(lán)線的上方,
          故有m≥0,或 m<-2,故m的范圍為([0,+∞)∪(-∞,-2).
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查帶由絕對(duì)值的函數(shù),絕對(duì)值的意義,絕對(duì)值不等式的解法,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化以及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知共焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2的橢圓與雙曲線,它們的一個(gè)公共點(diǎn)是P,若
          F1P
          F2P
          =0,橢圓的離心率e1與雙曲線的離心率e2的關(guān)系式為( 。
          A、
          1
          e12
          +
          1
          e22
          =2
          B、
          1
          e12
          -
          1
          e22
          =2
          C、e12+e22=2
          D、e22-e12=2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知平面向量
          a
          =(1,2),
          b
          =(2,y),且
          a
          b
          ,則
          a
          +2
          b
          =( 。
          A、(5,-6)
          B、(3,6)
          C、(5,4)
          D、(5,10)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在等比數(shù)列{an}中,a1=2,且an+1=an+2n
          (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an;
          (Ⅱ)數(shù)列{an}中是否存在這樣的兩項(xiàng)ap,aq(p<q),使得ap+aq=2014?若存在,求符合條件的所有的p,q;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1=an2-nan+λ(n∈N*,λ∈R).
          (Ⅰ)對(duì)?n∈N*,an≥2n恒成立的充要條件為λ≥-2;
          (Ⅱ)若λ=-2,證明:
          1
          a1-2
          +
          1
          a2-2
          +…+
          1
          an-2
          <2.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在△ABC中,已知∠A=
          π
          3
          ,邊BC=2
          3
          ,設(shè)∠B=x,△ABC的周長(zhǎng)記為y.
          (Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的解析式,并指出其定義域;
          (Ⅱ)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間及其值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          給出如圖算法:(1)指出其功能(用算式表示),(2)將該算法用流程圖描述之.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若非零向量
          a
          、
          b
          滿足2|
          a
          |=|
          b
          |,且
          a
          •(
          a
          -
          b
          )=0,則
          a
          b
          的夾角為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某工廠甲、乙、丙三個(gè)車(chē)間生產(chǎn)了同一種產(chǎn)品,數(shù)量分別為120件,80件,60件,為了解它們的產(chǎn)品質(zhì)量是否存在顯著差異,用分層抽樣的方法抽取了一個(gè)容量為n的樣本進(jìn)行調(diào)查,其中從丙車(chē)間的產(chǎn)品中抽取了3件,則n=
           

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