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        1. 設(shè)m,n是兩條不同直線,是兩個不同的平面,下列命題正確的是(   )
          A.B.,則
          C.D.
          B

          試題分析:互為異面直線,所以,A不正確;
          ,則,B正確;
          、相交,即C不正確;
          相交,如均平行于的交線時,故選B.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,邊長為2的菱形中,,點分別是的中點,將分別沿折起,使兩點重合于點.
                                                    (1)求證:;
          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四棱錐中,底面為梯形,, 平面,的中點

          (Ⅰ)證明:
          (Ⅱ)若,求二面角的余弦值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,點D是AB的中點.

          (1)求證:∥平面;
          (2)求異面直線所成角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖在正三棱錐P-ABC中,側(cè)棱長為3,底面邊長為2,E為BC的中點,

          (1)求證:BC⊥PA
          (2)求點C到平面PAB的距離

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AD∥BC,∠BCD=900,PA=PB,PC=PD.

          (I) 試判斷直線CD與平面PAD是否垂直,并簡述理由;
          (II)求證:平面PAB⊥平面ABCD;
          (III)如果CD=AD+BC,二面角P-CB-A等于600,求二面角P-CD-A的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所在平面,的直徑,上一點,,,給出下列結(jié)論:①; ②;③; ④平面平面 ⑤是直角三角形
          其中正確的命題的序號是              

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)、是兩條不同的直線,、是兩個不同的平面.下列四個命題中,正確的是(    )
          A.,,則
          B.,則
          C.,,則
          D.,則

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          一條線段夾在一個直二面角的兩個半平面內(nèi),它與兩個半平面所成的角都是,則這條線段與這個二面角的棱所成角的大小為          

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          同步練習(xí)冊答案