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        1. 【題目】已知數(shù)列的通項公式為,其中,、.

          (1)試寫出一組、的值,使得數(shù)列中的各項均為正數(shù).

          (2),,數(shù)列滿足,且對任意的(),均有,寫出所有滿足條件的的值.

          (3),數(shù)列滿足,其前項和為,且使(,)有且僅有組,、、中有至少個連續(xù)項的值相等,其它項的值均不相等,求的最小值.

          【答案】(1) 、(答案不唯一).(2) 78,9,10,11(3) 的最小值為的最小值為

          【解析】

          1)只要均小于1即可;

          2)利用對勾函數(shù)的單調(diào)性分類討論,注意的取值只能是正整數(shù).

          3,且,求出

          因為,只有四組,利用二次函數(shù)的性質(zhì)得,進(jìn)一步得的四個值為,,,因此,的最小值為.再由中有至少個連續(xù)項的值相等,其它項的值均不相等,則中接著至少有兩個0,從而可得的最小值.

          1、(答案不唯一).

          2)由題設(shè),

          當(dāng),單調(diào)遞增,不合題意,

          時,,時單調(diào)遞增,不合題意,因此,

          當(dāng)時,對于,當(dāng)時,單調(diào)遞減;當(dāng)時,單調(diào)遞增.

          由題設(shè),有,

          于是由,可解得

          因此,的值為7,89,1011

          3)因為,且

          所以

          因為、,),所以、

          于是由,可得,進(jìn)一步得,

          此時,的四個值為,,,因此,的最小值為

          、、中有至少個連續(xù)項的值相等,其它項的值均不相等,不妨設(shè),于是有,因為當(dāng)時,,所以

          因此,,即的最小值為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在以O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C1的極坐標(biāo)方程為ρ4cosθ,直線C2的參數(shù)方程為t為參數(shù)).

          1)求曲線C1的直角坐標(biāo)方程和直線C2的普通方程;

          2)若P1,0),直線C2與曲線C1相交于A,B兩點(diǎn),求|PA||PB|的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某專賣店銷售一新款服裝,日銷售量(單位為件)f(n) 與時間n1≤n≤30、nN*)的函數(shù)關(guān)系如下圖所示,其中函數(shù)f(n) 圖象中的點(diǎn)位于斜率為 5 和-3 的兩條直線上,兩直線交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m,且第m天日銷售量最大.

          (Ⅰ)f(n) 的表達(dá)式,及前m天的銷售總數(shù);

          (Ⅱ)按以往經(jīng)驗,當(dāng)該專賣店銷售某款服裝的總數(shù)超過 400 件時,市面上會流行該款服裝,而日銷售量連續(xù)下降并低于 30 件時,該款服裝將不再流行.試預(yù)測本款服裝在市面上流行的天數(shù)是否會超過 10 天?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=丨x+a+1丨+丨x-丨,(a>0)。

          (1)證明:f(x)≥5;

          (2)若f(1)<6成立,求實數(shù)a的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別是,是橢圓外的動點(diǎn),滿足.點(diǎn)是線段與該橢圓的交點(diǎn),點(diǎn)在線段上,并且滿足,.

          (1)當(dāng)時,用點(diǎn)P的橫坐標(biāo)表示;

          (2)求點(diǎn)的軌跡的方程;

          (3)在點(diǎn)的軌跡上,是否存在點(diǎn),使的面積?若存在,求出的正切值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線是雙曲線的一條漸近線,點(diǎn)都在雙曲線上,直線軸相交于點(diǎn),設(shè)坐標(biāo)原點(diǎn)為.

          1)求雙曲線的方程,并求出點(diǎn)的坐標(biāo)(用表示);

          2)設(shè)點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)為,直線軸相交于點(diǎn).問:在軸上是否存在定點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          3)若過點(diǎn)的直線與雙曲線交于兩點(diǎn),且,試求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知集合是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)的全體:存在實數(shù)、,對于定義域內(nèi)任意,均有成立,稱數(shù)對為函數(shù)的“伴隨數(shù)對”.

          1)判斷函數(shù)是否屬于集合,并說明理由;

          2)若函數(shù),求滿足條件的函數(shù)的所有“伴隨數(shù)對”;

          3)若、都是函數(shù)的“伴隨數(shù)對”,當(dāng)時,,當(dāng)時,,求當(dāng)時,函數(shù)的解析式和零點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,為實數(shù),函數(shù),且函數(shù)是偶函數(shù),函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),且在區(qū)間上是增函數(shù).

          (1)求函數(shù)的解析式;

          (2)求實數(shù)的值;

          (3)設(shè),問是否存在實數(shù),使得在區(qū)間上有最小值-2?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某種水果按照果徑大小可分為四類:標(biāo)準(zhǔn)果、優(yōu)質(zhì)果、精品果、禮品果.某采購商從采購的一批水果中隨機(jī)抽取個,利用水果的等級分類標(biāo)準(zhǔn)得到的數(shù)據(jù)如下:

          等級

          標(biāo)準(zhǔn)果

          優(yōu)質(zhì)果

          精品果

          禮品果

          個數(shù)

          10

          30

          40

          20

          (1)若將頻率是為概率,從這個水果中有放回地隨機(jī)抽取個,求恰好有個水果是禮品果的概率.(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)

          (2)用樣本估計總體,果園老板提出兩種購銷方案給采購商參考.

          方案:不分類賣出,單價為.

          方案:分類賣出,分類后的水果售價如下:

          等級

          標(biāo)準(zhǔn)果

          優(yōu)質(zhì)果

          精品果

          禮品果

          售價(元/kg)

          16

          18

          22

          24

          從采購單的角度考慮,應(yīng)該采用哪種方案?

          (3)用分層抽樣的方法從這個水果中抽取個,再從抽取的個水果中隨機(jī)抽取個,表示抽取的是精品果的數(shù)量,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          同步練習(xí)冊答案