【題目】已知數(shù)列的通項公式為
,其中
,
、
.
(1)試寫出一組、
的值,使得數(shù)列
中的各項均為正數(shù).
(2)若,
,數(shù)列
滿足
,且對任意的
(
),均有
,寫出所有滿足條件的
的值.
(3)若,數(shù)列
滿足
,其前
項和為
,且使
(
、
,
)的
和
有且僅有
組,
、
、…、
中有至少
個連續(xù)項的值相等,其它項的值均不相等,求
、
的最小值.
【答案】(1) 、
(答案不唯一).(2) 7,8,9,10,11.(3)
的最小值為
.
的最小值為
【解析】
(1)只要均小于1即可;
(2)利用對勾函數(shù)的單調(diào)性分類討論,注意
的取值只能是正整數(shù).
(3),且
,求出
因為,只有四組
,利用二次函數(shù)的性質(zhì)得
,進(jìn)一步得
,
的四個值為
,
,
,
,因此,
的最小值為
.再由
中有至少
個連續(xù)項的值相等,其它項的值均不相等,則
中接著至少有兩個0,從而可得
的最小值.
(1)、
(答案不唯一).
(2)由題設(shè),.
當(dāng),
單調(diào)遞增,不合題意,
時,
,
在
時單調(diào)遞增,不合題意,因此,
.
當(dāng)時,對于
,當(dāng)
時,
單調(diào)遞減;當(dāng)
時,
單調(diào)遞增.
由題設(shè),有,
.
于是由及
,可解得
.
因此,的值為7,8,9,10,11.
(3)因為,且
,
所以
因為(
、
,
),所以
、
.
于是由,可得
,進(jìn)一步得
,
此時,的四個值為
,
,
,
,因此,
的最小值為
.
又、
、…、
中有至少
個連續(xù)項的值相等,其它項的值均不相等,不妨設(shè)
,于是有
,因為當(dāng)
時,
,所以
,
因此,,即
的最小值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在以O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C1的極坐標(biāo)方程為ρ=4cosθ,直線C2的參數(shù)方程為(t為參數(shù)).
(1)求曲線C1的直角坐標(biāo)方程和直線C2的普通方程;
(2)若P(1,0),直線C2與曲線C1相交于A,B兩點(diǎn),求|PA||PB|的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某專賣店銷售一新款服裝,日銷售量(單位為件)f(n) 與時間n(1≤n≤30、nN*)的函數(shù)關(guān)系如下圖所示,其中函數(shù)f(n) 圖象中的點(diǎn)位于斜率為 5 和-3 的兩條直線上,兩直線交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m,且第m天日銷售量最大.
(Ⅰ)求f(n) 的表達(dá)式,及前m天的銷售總數(shù);
(Ⅱ)按以往經(jīng)驗,當(dāng)該專賣店銷售某款服裝的總數(shù)超過 400 件時,市面上會流行該款服裝,而日銷售量連續(xù)下降并低于 30 件時,該款服裝將不再流行.試預(yù)測本款服裝在市面上流行的天數(shù)是否會超過 10 天?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=丨x+a+1丨+丨x-丨,(a>0)。
(1)證明:f(x)≥5;
(2)若f(1)<6成立,求實數(shù)a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別是
,
是橢圓外的動點(diǎn),滿足
.點(diǎn)
是線段
與該橢圓的交點(diǎn),點(diǎn)
在線段
上,并且滿足
,
.
(1)當(dāng)時,用點(diǎn)P的橫坐標(biāo)
表示
;
(2)求點(diǎn)的軌跡
的方程;
(3)在點(diǎn)的軌跡
上,是否存在點(diǎn)
,使
的面積
?若存在,求出
的正切值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線是雙曲線
的一條漸近線,點(diǎn)
都在雙曲線
上,直線
與
軸相交于點(diǎn)
,設(shè)坐標(biāo)原點(diǎn)為
.
(1)求雙曲線的方程,并求出點(diǎn)
的坐標(biāo)(用
表示);
(2)設(shè)點(diǎn)關(guān)于
軸的對稱點(diǎn)為
,直線
與
軸相交于點(diǎn)
.問:在
軸上是否存在定點(diǎn)
,使得
?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)若過點(diǎn)的直線
與雙曲線
交于
兩點(diǎn),且
,試求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)
的全體:存在實數(shù)
、
,對于定義域內(nèi)任意
,均有
成立,稱數(shù)對
為函數(shù)
的“伴隨數(shù)對”.
(1)判斷函數(shù)是否屬于集合
,并說明理由;
(2)若函數(shù),求滿足條件的函數(shù)
的所有“伴隨數(shù)對”;
(3)若、
都是函數(shù)
的“伴隨數(shù)對”,當(dāng)
時,
,當(dāng)
時,
,求當(dāng)
時,函數(shù)
的解析式和零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,
為實數(shù),函數(shù)
,且函數(shù)
是偶函數(shù),函數(shù)
在區(qū)間
上是減函數(shù),且在區(qū)間
上是增函數(shù).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求實數(shù)的值;
(3)設(shè),問是否存在實數(shù)
,使得
在區(qū)間
上有最小值-2?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種水果按照果徑大小可分為四類:標(biāo)準(zhǔn)果、優(yōu)質(zhì)果、精品果、禮品果.某采購商從采購的一批水果中隨機(jī)抽取個,利用水果的等級分類標(biāo)準(zhǔn)得到的數(shù)據(jù)如下:
等級 | 標(biāo)準(zhǔn)果 | 優(yōu)質(zhì)果 | 精品果 | 禮品果 |
個數(shù) | 10 | 30 | 40 | 20 |
(1)若將頻率是為概率,從這個水果中有放回地隨機(jī)抽取
個,求恰好有
個水果是禮品果的概率.(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)
(2)用樣本估計總體,果園老板提出兩種購銷方案給采購商參考.
方案:不分類賣出,單價為
元
.
方案:分類賣出,分類后的水果售價如下:
等級 | 標(biāo)準(zhǔn)果 | 優(yōu)質(zhì)果 | 精品果 | 禮品果 |
售價(元/kg) | 16 | 18 | 22 | 24 |
從采購單的角度考慮,應(yīng)該采用哪種方案?
(3)用分層抽樣的方法從這個水果中抽取
個,再從抽取的
個水果中隨機(jī)抽取
個,
表示抽取的是精品果的數(shù)量,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望
.
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