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        1. 已知成等差數(shù)列,成等比數(shù)列 ,則等于(   )
          A.30B.-30C.±30D.15
          A

          試題分析:根據(jù)題意,由于成等差數(shù)列,故等差中項(xiàng)的性質(zhì)可知,有
          成等比數(shù)列,則由等比中項(xiàng)性質(zhì)得到,
          由于奇數(shù)項(xiàng)的符號(hào)愛(ài)等比數(shù)列中相同 ,故,因此=30,選A.
          點(diǎn)評(píng):對(duì)于等差數(shù)列和等比數(shù)列的等差中項(xiàng)性質(zhì)與等比性質(zhì)的運(yùn)用是數(shù)列考試題中?嫉闹R(shí)點(diǎn),要熟練的掌握,同時(shí)能利用整體的思想來(lái)處理數(shù)列問(wèn)題,也是很重要的一種思想,屬于基礎(chǔ)題。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知為等差數(shù)列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,以Sn表示{an}的前n項(xiàng)和,則使得Sn達(dá)到最大值的n是(   )
          A.21B.20C.19D.18

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          兩個(gè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和分別是    

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,對(duì)一切正整數(shù),點(diǎn)都在函數(shù)的圖像上.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分14分)
          已知數(shù)列滿足,數(shù)列滿足.
          (1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
          (2)設(shè),求滿足不等式的所有正整數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分10分)
          記等差數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為,已知,
          (Ⅰ)求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)令,求數(shù)列{}的前項(xiàng)和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),為其前項(xiàng)和,對(duì)于任意,總有成等差數(shù)列.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,令,稱為數(shù)列,……,的“理想數(shù)”,已知數(shù)列,,……,的“理想數(shù)”為2004,那么數(shù)列2, ,,……,的“理想數(shù)”為(     )
          A.2002B.2004 C.2006D.2008

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,則=         

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          同步練習(xí)冊(cè)答案