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        1. 【題目】數(shù)列的前項(xiàng)1,37,,)組成集合,從集合中任取)個(gè)數(shù),其所有可能的個(gè)數(shù)的乘積的和為(若只取一個(gè)數(shù),規(guī)定乘積為此數(shù)本身),記.例如:當(dāng)時(shí),,,時(shí),,,,.

          1)當(dāng)時(shí),求,,的值;

          2)證明:時(shí)集合時(shí)集合(為以示區(qū)別,用表示)有關(guān)系式,);

          3)試求(用表示).

          【答案】(1),,,(2)見解析(3)

          【解析】

          1)當(dāng)時(shí),得出,根據(jù)定義得出、、的值,可計(jì)算出的值;

          2)當(dāng)時(shí),集合個(gè)元素,比時(shí)的集合多了一個(gè)元素;

          ,對應(yīng)的包含兩個(gè)部分:(i)若不含,則中的任何一項(xiàng)恰好為時(shí)集合的對應(yīng)的中的一項(xiàng);(ii)若中含的任何一項(xiàng),除了,其余的個(gè)數(shù)均來自集合,這個(gè)數(shù)的乘積恰好為集合所對應(yīng)的中的一項(xiàng),即可證明;

          3)由,,,猜想,下面利用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行即可.

          1)當(dāng)時(shí),,

          ,,

          2)證明:當(dāng)時(shí),集合個(gè)元素,比時(shí)的集合多了一個(gè)元素:.∴對應(yīng)的包含兩個(gè)部分:

          中不含,則中的任何一項(xiàng)恰好為時(shí)集合的對應(yīng)的中的一項(xiàng).

          中含的任何一項(xiàng),除了,其余的個(gè)數(shù)均來自集合,這個(gè)數(shù)的乘積恰好為集合所對應(yīng)的中的一項(xiàng).

          ∴有關(guān)系式

          3)解:由,,

          猜想.下面證明:(i)易知時(shí)成立.

          ii)假設(shè)時(shí),,

          時(shí),

          (其中,,2,…,k,為時(shí)可能的k個(gè)數(shù)的乘積的和為,

          ,即時(shí),也成立,

          綜合(i)(ii)知對成立.

          .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】某地的中小學(xué)辦學(xué)條件在政府的教育督導(dǎo)下,迅速得到改變.教育督導(dǎo)一年后.分別隨機(jī)抽查了初中(用表示)與小學(xué)(用表示)各10所學(xué)校.得到相關(guān)指標(biāo)的綜合評價(jià)得分(百分制)的莖葉圖如圖所示.則從莖葉圖可得出正確的信息為( )(80分及以上為優(yōu)秀). ①初中得分與小學(xué)得分的優(yōu)秀率相同;②初中得分與小學(xué)得分的中位數(shù)相同③初中得分的方差比小學(xué)得分的方差大④初中得分與小學(xué)得分的平均分相同.

          A.①②B.①③C.②④D.③④

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          【題目】中國鐵路總公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,到2018年底,全國鐵路營業(yè)里程達(dá)到13.1萬公里,其中高鐵營業(yè)里程2.9萬公里,超過世界高鐵總里程的三分之二,下圖是2014年到2018年鐵路和高鐵運(yùn)營里程(單位:萬公里)的折線圖,以下結(jié)論不正確的是( )

          A.每相鄰兩年相比較,2014年到2015年鐵路運(yùn)營里程增加最顯著

          B.從2014年到2018年這5年,高鐵運(yùn)營里程與年價(jià)正相關(guān)

          C.2018年高鐵運(yùn)營里程比2014年高鐵運(yùn)營里程增長80%以上

          D.從2014年到2018年這5年,高鐵運(yùn)營里程數(shù)依次成等差數(shù)列

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          【題目】如圖1,在平面四邊形中,,現(xiàn)將沿四邊形的對角線折起,使點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn),如圖2,這時(shí)平面平面.

          (1)求直線與平面所成角的正切值;

          (2)求二面角的正切值.

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          【題目】某工廠因排污比較嚴(yán)重,決定著手整治,一個(gè)月時(shí)污染度為,整治后前四個(gè)月的污染度如下表:

          月數(shù)

          污染度

          污染度為后,該工廠即停止整治,污染度又開始上升,現(xiàn)用下列三個(gè)函數(shù)模擬從整治后第一個(gè)月開始工廠的污染模式:,,,其中表示月數(shù),、分別表示污染度.

          1)問選用哪個(gè)函數(shù)模擬比較合理,并說明理由;

          2)若以比較合理的模擬函數(shù)預(yù)測,整治后有多少個(gè)月的污染度不超過

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,三棱錐中,底面為等邊三角形,分別是的中點(diǎn).

          1)證明:平面平面;

          2)如何在上找一點(diǎn),使平面并說明理由;

          3)若,對于(2)中的點(diǎn),求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,且點(diǎn)在橢圓C上.

          (1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)過橢圓上異于其頂點(diǎn)的任意一點(diǎn)Q作圓的兩條切線,切點(diǎn)分別為不在坐標(biāo)軸上),若直線x軸,y軸上的截距分別為,證明:為定值;

          (3)若是橢圓上不同兩點(diǎn),軸,圓E,且橢圓上任意一點(diǎn)都不在圓E內(nèi),則稱圓E為該橢圓的一個(gè)內(nèi)切圓,試問:橢圓是否存在過焦點(diǎn)F的內(nèi)切圓?若存在,求出圓心E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          【題目】某公司為了應(yīng)對金融危機(jī),決定適當(dāng)進(jìn)行裁員,已知這家公司現(xiàn)有職工人(,且10的整數(shù)倍),每人每年可創(chuàng)利100千元,據(jù)測算,在經(jīng)營條件不變的前的提下,若裁員人數(shù)不超過現(xiàn)有人數(shù)的30%,則每裁員1人,留崗員工每人每年就能多創(chuàng)利1千元(即若裁員人,留崗員工可多創(chuàng)利潤千元);若裁員人數(shù)超過現(xiàn)有人數(shù)的30%,則每裁員1人,留崗員工每人每年就能多創(chuàng)利2千元(即若裁員人,留崗員工可多創(chuàng)利潤千元),為保證公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn),留崗的員工數(shù)不得少于現(xiàn)有員工人數(shù)的50%,為了保障被裁員工的生活,公司要付給被裁員工每人每年20千元的生活費(fèi).

          1)設(shè)公司裁員人數(shù)為,寫出公司獲得的經(jīng)濟(jì)效益(千元)關(guān)于的函數(shù)(經(jīng)濟(jì)效益=在職人員創(chuàng)利總額被裁員工生活費(fèi));

          2)為了獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,該公司應(yīng)裁員多少人?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,為兩非零有理數(shù)列(即對任意的,均為有理數(shù)),為一無理數(shù)列(即對任意的,為無理數(shù)).

          1)已知,并且對任意的恒成立,試求的通項(xiàng)公式.

          2)若為有理數(shù)列,試證明:對任意的恒成立的充要條件為

          3)已知,,對任意的,恒成立,試計(jì)算

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