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        1. 已知函數(shù)(其中),、是函數(shù)的兩個(gè)不同的零點(diǎn),且的最小值為
          (1)求的值;
          (2)若,求的值.

          (1);(2).

          解析試題分析:(1)先將函數(shù)的解析式化為的形式,利用函數(shù)圖象兩個(gè)對(duì)稱(chēng)中心點(diǎn)之間距離的最小值與周期之間的關(guān)系求出函數(shù)的最小正周期,再利用公式
          即可求出的值;(2)先利用的值求出的值,然后將利用誘導(dǎo)公式轉(zhuǎn)化為,最后再利用二倍角公式進(jìn)行計(jì)算.
          試題解析:(1),
          ,

          (k>0)或
             ∴
          (2),由,得,

           
          考點(diǎn):1.三角函數(shù)的周期;2.誘導(dǎo)公式;3.二倍角公式

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知為銳角,且,函數(shù),數(shù)列{}的首項(xiàng).
          (Ⅰ)求函數(shù)的表達(dá)式;
          (Ⅱ)求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)當(dāng)時(shí),求的最大值和最小值;
          (II)設(shè)的內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,且,若向量與向量共線,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)若函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),求的最小值;
          (2)若存在,使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知,其中向量,.在中,角A、B、C的對(duì)邊分別為,,.
          (1)如果三邊,,依次成等比數(shù)列,試求角的取值范圍及此時(shí)函數(shù)的值域;
          (2) 在中,若,邊,,依次成等差數(shù)列,且,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖所示,一個(gè)半圓和長(zhǎng)方形組成的鐵皮,長(zhǎng)方形的邊為半圓的直徑,為半圓的圓心,,,現(xiàn)要將此鐵皮剪出一個(gè)等腰三角形,其底邊.

          (1)設(shè),求三角形鐵皮的面積;
          (2)求剪下的鐵皮三角形的面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,角所對(duì)的邊分別為且滿足.
          (I)求角的大;
          (II)求的最大值,并求取得最大值時(shí)角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),.求:
          (I)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
          (II)求函數(shù)在區(qū)間上的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,角所對(duì)的邊分別為,已知,
          (Ⅰ)求的大;
          (Ⅱ)若,求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案