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        1. 【題目】如圖,在四棱錐中,底面是菱形,平面平面,且,,的中點,

          (1)求證:平面

          (2)求三棱錐的體積.

          【答案】(1)證明見解析;(2).

          【解析】

          1)連接,交于點,連接,根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)可得,再根據(jù)線面平行的判定可得結(jié)論成立.(2)在中由余弦定理得,于是.在平面內(nèi),作,交的延長線于,由條件可得平面,即為點到平面的距離,然后再結(jié)合求解可得所求.

          (1)證明:連接,交于點,連接

          的中點,的中點,

          的中位線,

          ,且

          平面,平面

          平面

          (2)在中,,,

          由余弦定理得,

          ,且的中點,

          中,

          在平面內(nèi),作,交的延長線于

          ∵平面平面,平面平面,

          平面

          為點到平面的距離.

          ∵點的中點,

          ∴點到平面的距離長度的一半.

          中,

          練習(xí)冊系列答案
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          A.192B.48C.24D.88

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          【題目】已知橢圓過點,且離心率為.

          1)求橢圓的方程;

          2)設(shè)橢圓在左、右頂點分別為,左焦點為,過的直線交于兩點(均不在坐標(biāo)軸上),直線分別與軸交于點、,直線、分別與軸交于點、,求證:為定值,并求出該定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若,求的極值;

          (2)若,都有成立,求k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱中,平面,,且,,分別為棱,的中點.

          1)證明:直線共面;并求其所成角的余弦值;

          2)在棱上是否存在點,使得平面,若存在,求的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點分別是橢圓的上、下頂點,以為直徑作圓,直線與橢圓交于、兩點,與圓交于、兩點.

          1)若直線的傾斜角為,求為坐標(biāo)原點)的面積;

          2)若點分別在直線、上,且,求直線的斜率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知是偶函數(shù).

          (1)的值;

          (2)證明:對任意實數(shù),函數(shù)的圖象與直線最多只有一個交點;

          (3)設(shè)若函數(shù)的圖象有且只有一個公共點,求實數(shù)的取值范圍.

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          【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為、,離心率為,點是橢圓上的一個動點,且面積的最大值為.

          1)求橢圓的方程;

          2)過點作直線交橢圓、兩點,過點作直線的垂線交圓:于另一點.的面積為3,求直線的斜率.

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