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        1. 【題目】已知函數(shù),.

          1)若函數(shù)存在零點(diǎn),求的取值范圍;

          2)已知函數(shù),若在區(qū)間上既有最大值又有最小值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          【答案】1;(2.

          【解析】

          1)先由求得,,由基本不等式求出的值域,根據(jù)題意,只需的值域范圍內(nèi)即可;

          2)先由題意,得到要使在區(qū)間上有最大值,則必須上取得最大值,列出不等式,求出,判斷出,從而得到要使在區(qū)間上存在最小值,必須有,進(jìn)一步求得,令,此時(shí) ,根據(jù),得出,判斷出函數(shù)單調(diào)性,從而可得出結(jié)果.

          1)令,即,解得:,,

          ,當(dāng)時(shí),,

          當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),等號(hào)成立;

          當(dāng)時(shí),;

          當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),等號(hào)成立;

          所以;

          要使函數(shù)存在零點(diǎn),只需

          2)由(1)知:函數(shù)在區(qū)間有最小值,無(wú)最大值;

          而二次函數(shù)在對(duì)稱軸處取得最大值;

          因此要使在區(qū)間上有最大值,則必須上取得最大值,

          因此,即,解得;

          當(dāng)時(shí),,

          所以要使在區(qū)間上存在最小值,必須有,

          ,解得;

          當(dāng)時(shí),,

          ,有,此時(shí);

          又由得,,

          上存在,使,

          上遞增,上遞減,上遞增;

          上單調(diào)遞減,;

          在區(qū)間有最大值,最小值

          即當(dāng)時(shí),在區(qū)間上既有最大值又有最小值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          1)若過(guò)點(diǎn)作與拋物線相交的弦,要使其弦長(zhǎng)為2的弦有幾條?并說(shuō)明理由.

          2)試研究過(guò)點(diǎn),且使弦長(zhǎng)為2的弦有幾條?并說(shuō)明理由.

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          班級(jí)代碼

          A

          B

          C

          D

          E

          合計(jì)

          4項(xiàng)子活動(dòng)全部贊同的人數(shù)

          3

          4

          8

          3

          2

          20

          4項(xiàng)子活動(dòng)不全部贊同的人數(shù)

          1

          1

          0

          2

          1

          5

          合計(jì)問(wèn)卷調(diào)查人數(shù)

          4

          5

          8

          5

          3

          25

          現(xiàn)欲針對(duì)4項(xiàng)子活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容作進(jìn)一步采訪調(diào)研,每項(xiàng)子活動(dòng)采訪1名學(xué)生.

          1)若每項(xiàng)子活動(dòng)都從這25名同學(xué)中隨機(jī)選取1人采訪,求4次采訪中恰有1次采訪的學(xué)生對(duì)“4項(xiàng)子活動(dòng)不全部贊同”的概率;

          2)若從A班和E班的被問(wèn)卷調(diào)查者中各隨機(jī)選取2人作為采訪調(diào)研的對(duì)象,記選取的4人中“4項(xiàng)子活動(dòng)全部贊同”的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)

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          (2)求函數(shù)上的最值.

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          求證:平面平面ABCD;

          求直線AE與平面CED的所成角的正弦值.

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