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        1. 已知連續(xù)型隨機(jī)變量的概率密度函數(shù)
          ,
          (1)    求常數(shù)的值,并畫出的概率密度曲線;

          (2)求

          (1)

          (2)

          解析試題分析:解:(1)由連續(xù)型隨機(jī)變量性質(zhì)知
           
          解得  5分

          (2)  = +
          =   0  + 
          =
          =               10分
          考點(diǎn):連續(xù)型隨機(jī)變量的概率密度函數(shù)
          點(diǎn)評:本試題主要是考查了連續(xù)性隨機(jī)變量的概率的求解和運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          甲乙兩隊參加知識競賽,每隊人,每人回答一個問題,答對者為本隊贏得一分,答錯得零分。假設(shè)甲隊中每人答對的概率均為,乙隊中人答對的概率分別為且各人正確與否相互之間沒有影響.用表示甲隊的總得分.
          (Ⅰ)求隨機(jī)變量分布列  
          (Ⅱ)用表示“甲、乙兩個隊總得分之和等于”這一事件,用表示“甲隊總得分大于乙隊總得分”這一事件,求。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在進(jìn)行一項擲骰子放球的游戲中規(guī)定:若擲出1點(diǎn)或2點(diǎn),則在甲盒中放一球;否則,在乙盒中放一球。現(xiàn)在前后一共擲了4次骰子,設(shè)、分別表示甲、乙盒子中球的個數(shù)。
          (Ⅰ)求的概率;
          (Ⅱ)若求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在一個盒子中,放有大小相同的紅、白、黃三個小球,現(xiàn)從中任意摸出一球,若是紅球記1分,白球記2分,黃球記3分.現(xiàn)從這個盒子中有放回地先后摸出兩球,所得分?jǐn)?shù)分別記為,設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,記
          (1)求隨機(jī)變量=5的概率;
          (2)求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          甲,乙兩人進(jìn)行射擊比賽,每人射擊次,他們命中的環(huán)數(shù)如下表:


          5
          8
          7
          9
          10
          6

          6
          7
          4
          10
          9
          9
          (Ⅰ)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),判斷甲,乙兩人誰發(fā)揮較穩(wěn)定;
          (Ⅱ)把甲6次射擊命中的環(huán)數(shù)看成一個總體,用簡單隨機(jī)抽樣方法從中抽取兩次命中的環(huán)數(shù)組成一個樣本,求該樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不超過的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某大學(xué)高等數(shù)學(xué)老師這學(xué)期分別用兩種不同的教學(xué)方式試驗甲、乙兩個大一新班(人數(shù)均為60人,入學(xué)數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率都相同;勤奮程度和自覺性都一樣),F(xiàn)隨機(jī)抽取甲、乙兩班各20名的高等數(shù)學(xué)期末考試成績,得到莖葉圖:

          (Ⅰ)依莖葉圖判斷哪個班的平均分高?
          (Ⅱ)現(xiàn)從甲班高等數(shù)學(xué)成績不得低于80分的同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué),求成績?yōu)?6分的同學(xué)至少有一個被抽中的概率;
          (Ⅲ)學(xué)校規(guī)定:成績不低于85分的為優(yōu)秀,請?zhí)顚懴旅娴?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/9f/e/1yrnk2.png" style="vertical-align:middle;" />列聯(lián)表,并判斷“能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為成績優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)?”

           
          甲班
          乙班
          合計
          優(yōu)秀
           
           
           
          不優(yōu)秀
           
           
           
          合計
           
           
           
          下面臨界值表僅供參考:

          0.15
          0.10
          0.05
          0.025
          0.010
          0.005
          0.001

          2.072
          2.706
          3.841
          5.024
          6.635
          7.879
          10.828
           (參考公式:其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          甲乙兩班進(jìn)行消防安全知識競賽,每班出3人組成甲乙兩支代表隊,首輪比賽每人一道必答題,答對則為本隊得1分,答錯不答都得0分,已知甲隊3人每人答對的概率分別為,乙隊每人答對的概率都是.設(shè)每人回答正確與否相互之間沒有影響,用表示甲隊總得分.
          (I)求隨機(jī)變量的分布列及其數(shù)學(xué)期望E();
          (Ⅱ)求在甲隊和乙隊得分之和為4的條件下,甲隊比乙隊得分高的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在1,2,3,…,9這9個自然數(shù)中,任取3個數(shù),
          (1)記Y表示“任取的3個數(shù)中偶數(shù)的個數(shù)”,求隨機(jī)變量Y的分布列及其期望;
          (2)記X為3個數(shù)中兩數(shù)相鄰的組數(shù),例如取出的數(shù)為1,2,3,則有這兩組相鄰的數(shù)1,2和2,3,此時X的值為2,求隨機(jī)變量X的分布列及其數(shù)學(xué)期望E(X).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          甲、乙、丙三人獨(dú)立參加某企業(yè)的招聘考試,根據(jù)三人的專業(yè)知識、應(yīng)試表現(xiàn)、工作經(jīng)驗等綜合因素,三人被招聘的概率依次為表示被招聘的人數(shù)。
          (1)求三人中至少有一人被招聘的概率;
          (2)求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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          同步練習(xí)冊答案