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        1. 【題目】在斜三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面ABC是正三角形,E是AB中點(diǎn),A1E⊥平面ABC.
          (I)證明:BC1∥平面 A1EC;
          (II)若A1A⊥A1B,且AB=2.
          ①求點(diǎn)B到平面ACC1A1的距離;
          ②求直線CB1與平面ACC1A1所成角的正弦值.

          【答案】解:(I)證明:設(shè)AC1與A1C交于F點(diǎn),連接EF,
          ∵E,F(xiàn)分別是線段AB,AC1的中點(diǎn),
          ∴EF∥BC1 , 又EF平面 A1EC,BC1平面A1EC
          故 BC1∥平面A1EC,
          (II)①在正三角形A BC中,過(guò)E作E H⊥AC于H,連接A1H
          顯然AC⊥平面A1EH,
          ∵AC平面ACC1A1
          ∴平面A1EH⊥平面ACC1A1 , 且兩個(gè)平面的交線為A1H
          過(guò)E作EG⊥A1H于G,則EG⊥平面ACC1A1
          在Rt△AA1B中,由已知易得A1E=1,在正三角形ABC中,
          則在Rt△A1E H中,
          即點(diǎn)E到平面ACC1A1的距離為 ,
          ∵E是線段AB中點(diǎn),
          ∴點(diǎn)B到平面ACC1A1的距離 ,
          ②延長(zhǎng)EB至R點(diǎn),使EB=BR=1,連接RC,
          ∴B1R∥A1E,則B1R⊥平面ARC,即有B1R⊥RC
          在△BRC中易得 ,

          設(shè)直線B1C與平面ACC1A1所成角為φ


          【解析】(Ⅰ)根據(jù)線面平行的判定定理進(jìn)行證明即可.(Ⅱ)根據(jù)點(diǎn)到平面的距離公式以及線面角的定義,結(jié)合三角形的邊角關(guān)系進(jìn)行求解.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用直線與平面平行的判定和空間角的異面直線所成的角的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡(jiǎn)記為:線線平行,則線面平行;已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點(diǎn),所成的角為,則

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】下列函數(shù)中,最小值為4的是(

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】橢圓C: =1(a>b>0)的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,焦距為2,且與橢圓x2+ =1有相同離心率,直線l:y=kx+m與橢圓C交于不同的A,B兩點(diǎn).
          (Ⅰ)求橢圓C的方程;
          (Ⅱ)若在橢圓C上存在點(diǎn)Q,滿足 ,(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求實(shí)數(shù)λ取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在某測(cè)試中,卷面滿分為100分,60分為及格,為了調(diào)查午休對(duì)本次測(cè)試前兩個(gè)月復(fù)習(xí)效果的影響,特對(duì)復(fù)習(xí)中進(jìn)行午休和不進(jìn)行午休的考生進(jìn)行了測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)如下表所示:

          分?jǐn)?shù)段

          29~

          40

          41~

          50

          51~

          60

          61~

          70

          71~

          80

          81~

          90

          91~

          100

          午休考

          生人數(shù)

          23

          47

          30

          21

          14

          31

          14

          不午休

          考生人數(shù)

          17

          51

          67

          15

          30

          17

          3

          (1)根據(jù)上述表格完成列聯(lián)表:

          及格人數(shù)

          不及格人數(shù)

          總計(jì)

          午休

          不午休

          總計(jì)

          (2)根據(jù)列聯(lián)表可以得出什么樣的結(jié)論?對(duì)今后的復(fù)習(xí)有什么指導(dǎo)意義?

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          本數(shù)
          人數(shù)
          性別

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          男生

          0

          1

          4

          3

          2

          2

          女生

          0

          0

          1

          3

          3

          1

          (I)從這班學(xué)生中任選一名男生,一名女生,求這兩名學(xué)生閱讀名著本數(shù)之和為4的概率;
          (II)若從閱讀名著不少于4本的學(xué)生中任選4人,設(shè)選到的男學(xué)生人數(shù)為 X,求隨機(jī)變量 X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
          (III)試判斷男學(xué)生閱讀名著本數(shù)的方差 與女學(xué)生閱讀名著本數(shù)的方差 的大。ㄖ恍鑼(xiě)出結(jié)論).

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          【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果是(
          A.﹣2
          B.
          C.
          D.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在斜三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面ABC是正三角形,E是AB中點(diǎn),A1E⊥平面ABC.
          (I)證明:BC1∥平面 A1EC;
          (II)若A1A⊥A1B,且AB=2.
          ①求點(diǎn)B到平面ACC1A1的距離;
          ②求直線CB1與平面ACC1A1所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四面體ABCD中,AB、BC、BD兩兩垂直,AB=BC=BD=4,E、F分別為棱BC、AD的中點(diǎn).

          (1)求異面直線AB與EF所成角的余弦值;
          (2)求E到平面ACD的距離;
          (3)求EF與平面ACD所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某程序框圖如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是(

          A.f(x)=x2
          B.f(x)=sinx
          C.f(x)=ex
          D.f(x)=

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