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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,四面體ABCD中,AB、BC、BD兩兩垂直,AB=BC=BD=4,E、F分別為棱BC、AD的中點.

          (1)求異面直線AB與EF所成角的余弦值;
          (2)求E到平面ACD的距離;
          (3)求EF與平面ACD所成角的正弦值.

          【答案】
          (1)解:如圖,分別以直線BC,BD,AB為x,y,z軸建立空間直角坐標系,

          ∵AB=BC=BD=4,E、F分別為棱BC、AD的中點.

          ∴A(0,0,4),C(4,0,0),D(0,4,0),E(2,0,0),F(0,2,2),

          =(0,0,﹣4), =(﹣2,2,2),

          設異面直線AB與EF所成角為θ,

          則cosθ= = =

          即異面直線AB與EF所成角的余弦值為


          (2)解:設平面ACD的一個法向量 =(x,y,1),

          =(4,0,﹣4), =(﹣4,4,0),

          ,得

          =(1,1,1),

          ∵F∈平面ACD, =(﹣2,2,2),

          ∴E到平面ACD的距離d= = =


          (3)解:由(2)中平面ACD的一個法向量 =(1,1,1),

          設EF與平面ACD所成角為α.

          則sinα=cos< , >= = =


          【解析】(1)如圖,分別以直線BC,BD,AB為x,y,z軸建立空間直角坐標系,求出異面直線AB與EF的方向向量,代入向量夾角公式,可得異面直線AB與EF所成角的余弦值;(2)求出平面ACD的一個法向量 =(1,1,1),結合F∈平面ACD, =(﹣2,2,2),可得:E到平面ACD的距離d= ;(3)由(2)中平面ACD的一個法向量 =(1,1,1),設EF與平面ACD所成角為α.則sinα=cos< , >.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解異面直線及其所成的角的相關知識,掌握異面直線所成角的求法:1、平移法:在異面直線中的一條直線中選擇一特殊點,作另一條的平行線;2、補形法:把空間圖形補成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、平行六面體、長方體等,其目的在于容易發(fā)現兩條異面直線間的關系,以及對空間角的異面直線所成的角的理解,了解已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點,所成的角為,則

          練習冊系列答案
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          ②求直線CB1與平面ACC1A1所成角的正弦值.

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