【題目】設(shè)、
為曲線
:
上兩點(diǎn),
與
的橫坐標(biāo)之和為
.
(1)求直線的斜率;
(2)為曲線
上一點(diǎn),
在
處的切線與直線
平行,且
,求直線
的方程.
【答案】(1)1;(2)
【解析】
試題分析:(1)由直線斜率公式可得AB的斜率,再根據(jù)A與B的橫坐標(biāo)之和為4,得AB的斜率
.(2)先根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義得M點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)直角三角形性質(zhì)得
,(AB的中點(diǎn)為N),設(shè)直線AB的方程為
,與拋物線方程聯(lián)立,利用兩點(diǎn)間距離公式以及弦長(zhǎng)公式可得關(guān)系式
,解得
.即得直線AB的方程為
.
試題解析:解:(1)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則,
,
,x1+x2=4,
于是直線AB的斜率.
(2)由,得
.
設(shè)M(x3,y3),由題設(shè)知,解得
,于是M(2,1).
設(shè)直線AB的方程為,故線段AB的中點(diǎn)為N(2,2+m),|MN|=|m+1|.
將代入
得
.
當(dāng),即
時(shí),
.
從而.
由題設(shè)知,即
,解得
.
所以直線AB的方程為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是以AB為直徑的圓,點(diǎn)C在圓上,在△ABC和△ACD中,∠ADC=90°,∠BAC=∠CAD,DC的延長(zhǎng)線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.若EB=6,EC=6 ,則BC的長(zhǎng)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=1+x﹣ +
﹣
﹣…+
﹣
+
,則下列結(jié)論正確的是( )
A.f(x)在(0,1)上恰有一個(gè)零點(diǎn)
B.f(x)在(0,1)上恰有兩個(gè)零點(diǎn)
C.f(x)在(﹣1,0)上恰有一個(gè)零點(diǎn)
D.f(x)在(﹣1,0)上恰有兩個(gè)零點(diǎn)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四面體ABCD中,AB、BC、BD兩兩垂直,AB=BC=BD=4,E、F分別為棱BC、AD的中點(diǎn).
(1)求異面直線AB與EF所成角的余弦值;
(2)求E到平面ACD的距離;
(3)求EF與平面ACD所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A.若ξ服從正態(tài)分布N(0,2),且P(ξ>2)=0.4,則P(0<ξ<2)=0.2
B.x=1是x2﹣x=0的必要不充分條件
C.直線ax+y+2=0與ax﹣y+4=0垂直的充要條件為a=±1
D.“若xy=0,則x=0或y=0”的逆否命題為“若x≠0或y≠0,則xy≠0”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的箱子里放有四個(gè)質(zhì)地相同的小球,四個(gè)小球標(biāo)的號(hào)碼分別為1,1,2,3.現(xiàn)甲、乙兩位同學(xué)依次從箱子里隨機(jī)摸取一個(gè)球出來(lái),記下號(hào)碼并放回.
(Ⅰ)求甲、乙兩位同學(xué)所摸的球號(hào)碼相同的概率;
(Ⅱ)求甲所摸的球號(hào)碼大于乙所摸的球號(hào)碼的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以平面直角坐標(biāo)系原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸非負(fù)半軸為極軸,以平面直角坐標(biāo)系的長(zhǎng)度單位為長(zhǎng)度單位建立極坐標(biāo)系.已知直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),曲線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ=4cosθ
(Ⅰ) 求曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ) 設(shè)直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),求|AB|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若圖所示,將若干個(gè)點(diǎn)擺成三角形圖案,每條邊(包括兩個(gè)端點(diǎn))n(n>1,n∈N*)個(gè)點(diǎn),相應(yīng)的圖案中總的點(diǎn)數(shù)記為an , 則 +
+
+…+
= .
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