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        1. 【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

          在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為

          (1)寫出曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

          (2)已知點是曲線上的動點,求點到曲線的最小距離.

          【答案】(1)(2)

          【解析】

          (1) 曲線C1的參數(shù)方程消去參數(shù),能求出曲線C1的普通方程,曲線C2的極坐標(biāo)方程利用,能求出曲線C2的直角坐標(biāo)方程;(2) 設(shè)點的坐標(biāo)為,利用點到直線的距離表示點到曲線的最小距離,結(jié)合三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)即可得到最小值.

          (1)消去參數(shù)得到,

          故曲線的普通方程為

          ,由

          得到,

          ,故曲線的普通方程為

          (2)〖解法1〗設(shè)點的坐標(biāo)為,

          到曲線的距離

          所以,當(dāng)時,的值最小,

          所以點到曲線的最小距離為span>.

          (2)〖解法2〗設(shè)平行直線的直線方程為

          當(dāng)直線與橢圓相切于點P時,P到直線的距離取得最大或最小值。

          ,

          令其判別式,解得,

          經(jīng)檢驗,當(dāng)時,點P到直線的距離最小,最小值為

          所以點到曲線的最小距離為.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,bc,且cosA=,cosB=.

          1)求sinC的值;

          2)若a-b=4-2,求△ABC的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+交通”模式的迅猛發(fā)展,“共享自行車”在很多城市相繼出現(xiàn)。某運營公司為了了解某地區(qū)用戶對其所提供的服務(wù)的滿意度,隨機(jī)調(diào)查了40個用戶,得到用戶的滿意度評分如下:

          用戶編號

          評分

          用戶編號

          評分

          用戶編號

          評分

          用戶編號

          評分

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

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          89

          用系統(tǒng)抽樣法從40名用戶中抽取容量為10的樣本,且在第一分段里隨機(jī)抽到的評分?jǐn)?shù)據(jù)為92.

          (1)請你列出抽到的10個樣本的評分?jǐn)?shù)據(jù);

          (2)計算所抽到的10個樣本的均值和方差

          (3)在(2)條件下,若用戶的滿意度評分在之間,則滿意度等級為“級”。試應(yīng)用樣本估計總體的思想,根據(jù)所抽到的10個樣本,估計該地區(qū)滿意度等級為“級”的用戶所占的百分比是多少?

          (參考數(shù)據(jù):

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線與坐標(biāo)軸的交點都在圓C.

          1)求圓C的方程;

          2)若圓C與直線交于A,B兩點,且,求a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在四棱錐中,側(cè)面底面,底面為直角梯形,,,,,,的中點,的中點。

          (1)求證:∥平面;

          (2)求二面角的余弦值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1當(dāng)時,求函數(shù)在點處的切線方程;

          2若函數(shù),討論函數(shù)的單調(diào)性;

          32中函數(shù)有兩個極值點,且不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓經(jīng)過兩點,且圓心在直線上.

          (1)求圓的方程;

          (2)已知過點的直線與圓相交截得的弦長為,求直線的方程;

          (3)已知點,在平面內(nèi)是否存在異于點的定點,對于圓上的任意動點,都有為定值?若存在求出定點的坐標(biāo),若不存在說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某人從上一層到二層需跨10級臺階. 他一步可能跨1級臺階,稱為一階步,也可能跨2級臺階,稱為二階步,最多能跨3級臺階,稱為三階步. 從一層上到二層他總共跨了6步,而且任何相鄰兩步均不同階. 則他從一層到二層可能的不同過程共有( )種.

          A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某中學(xué)甲、乙兩班共有25名學(xué)生報名參加了一項 測試.這25位學(xué)生的考分編成的莖葉圖,其中有一個數(shù)據(jù)因電腦操作員不小心刪掉了(這里暫用x來表示),但他清楚地記得兩班學(xué)生成績的中位數(shù)相同.

          )求這兩個班學(xué)生成績的中位數(shù)及x的值;

          )如果將這些成績分為優(yōu)秀(得分在175分 以上,包括175分)和過關(guān),若學(xué)校再從這兩個班獲得優(yōu)秀成績的考生中選出3名代表學(xué)校參加比賽,求這3人中甲班至多有一人入選的概率.

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          同步練習(xí)冊答案