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        1. 已知函數(shù),其中常數(shù);
          (1)若上單調(diào)遞增,求的取值范圍;
          (2)令,將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像,區(qū)間)滿(mǎn)足:上至少含有30個(gè)零點(diǎn),在所有滿(mǎn)足上述條件的中,求的最小值.
          (1)(2)
          (1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824015747369418.png" style="vertical-align:middle;" />,根據(jù)題意有

          (2) ,
          ,
          的零點(diǎn)相離間隔依次為,
          故若上至少含有30個(gè)零點(diǎn),則的最小值為
          【考點(diǎn)定位】考查三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),三角函數(shù)圖象的平移變換,屬中檔題
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知向量,,,函數(shù)的最大值為
          (Ⅰ)求;
          (Ⅱ)將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,再將所得圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖像,求上的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          若函數(shù)y=f(x)的圖象上每一點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,再將整個(gè)圖象沿x軸向左平移個(gè)單位,沿y軸向下平移1個(gè)單位,得到函數(shù)y=sinx的圖象則y=f(x)是(   )
          A.y=B.y=
          C. y=D.y=

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù)的最大值為4,最小值為0,最小正周期為,直線是其圖像的一條對(duì)稱(chēng)軸,則下列各式中符合條件的解析式是(     )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          在△ABC中,分別為三個(gè)內(nèi)角的對(duì)邊,銳角滿(mǎn)足. (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ) 若,當(dāng)取最大值時(shí),求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖, 已知單位圓上有四點(diǎn), 分別設(shè)的面積為.

          (1)用表示
          (2)求的最大值及取最大值時(shí)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)=.
          (1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)求在區(qū)間上的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù) 的最小正周期為.
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)討論在區(qū)間上的單調(diào)性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)將函數(shù)化簡(jiǎn)成的形式;
          (2)求的單調(diào)遞減區(qū)間;
          (3)求函數(shù)上的最大值和最小值.

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