已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)
的單調區(qū)間;
(2)若函數(shù)在
處取得極值,對
,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)當時,求證:
.
(1)在
上遞減,在
上遞增;(2)
(3)
解析試題分析:(1)時,
。先求導并通分整理,再令導數(shù)大于0得增區(qū)間,令導數(shù)小于0得減區(qū)間。(2)先求導,因為函數(shù)
在
處取得極值,則
,可得
的值。對
,
恒成立等價于
恒成立,令
,求導,討論導數(shù)的符號,可得函數(shù)
的單調性,根據(jù)單調性可得函數(shù)
的最值,則
。(3)
,令
,因為
則只要證明
在
上單調遞增。即證在
上
恒成立。將函數(shù)
求導,分析其導數(shù)的單調性,根據(jù)其單調性求最值,證得
即可。
(1)得0<x<
,
得x>
∴在
上遞減,在
上遞增.
(2)∵函數(shù)在
處取得極值,∴
,
∴,
令,可得
在
上遞減,在
上遞增,
∴,即
.
(3)證明:,
令,則只要證明
在
上單調遞增,
又∵,
顯然函數(shù)在
上單調遞增.
∴,即
,
∴在
上單調遞增,即
,
∴當時,有
.
考點:1用導數(shù)研究函數(shù)的單調性及最值;2轉化思想。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設函數(shù),其中
.
(1)求函數(shù)的定義域
(用區(qū)間表示);
(2)討論函數(shù)在
上的單調性;
(3)若,求
上滿足條件
的
的集合(用區(qū)間表示).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)若,求證:函數(shù)
在(1,+∞)上是增函數(shù);
(2)當時,求函數(shù)
在[1,e]上的最小值及相應的x值;
(3)若存在[l,e],使得
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ax+x2-xln a(a>0,a≠1).
(1)求函數(shù)f(x)在點(0,f(0))處的切線方程;
(2)求函數(shù)f(x)的單調增區(qū)間;
(3)若存在x1,x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1(e是自然對數(shù)的底數(shù)),求實數(shù)a的取值范圍.
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