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        1. 【題目】某山區(qū)外圍有兩條相互垂直的直線型公路,為進(jìn)一步改善山區(qū)的交通現(xiàn)狀,計(jì)劃修建一條連接兩條公路和山區(qū)邊界的直線型公路記兩條相互垂直的公路為,山區(qū)邊界曲線為計(jì)劃修建的公路為,如圖所示,的兩個(gè)端點(diǎn),測得點(diǎn)的距離分別為5千米40千米,點(diǎn)的距離分別為20千米和25千米,以所在直線分別為軸,建立平面直角坐標(biāo)系假設(shè)曲線符合函數(shù)其中為常數(shù)模型

          1的值;

          2設(shè)公路與曲線相切于點(diǎn),的橫坐標(biāo)為

          請寫出公路長度的函數(shù)解析式,并寫出其定義域;

          當(dāng)為何值時(shí),公路的長度最短?求出最短長度

          【答案】1;2當(dāng)時(shí),公路的長度最短,最短長度為千米

          【解析】

          試題分析:1由題意得分別為

          ;21 ,求導(dǎo)得

          ;

          設(shè),令,利用導(dǎo)數(shù)工具可得:當(dāng)時(shí),函數(shù)有極小值,也是最小值,所以,此時(shí)

          試題解析:

          1由題意知,點(diǎn)的坐標(biāo)分別為

          將其分別代入,得,解得

          21知,,則點(diǎn)的坐標(biāo)為

          設(shè)在點(diǎn)處的切線軸分別交于點(diǎn),

          的方程為,由此得

          設(shè),則,令,解得

          當(dāng)時(shí),是減函數(shù);

          當(dāng)時(shí),是增函數(shù)

          從而,當(dāng)時(shí),函數(shù)有極小值,也是最小值,所以

          此時(shí),

          答:當(dāng)時(shí),公路的長度最短,最短長度為千米

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】了解某校學(xué)生的視力情況,現(xiàn)采用隨機(jī)抽樣的方從該校的班中各抽5名學(xué)生進(jìn)行視力檢測,檢測的數(shù)據(jù)如下:

          班5名學(xué)生的視力檢測結(jié)果是:.

          班5名學(xué)生的視力檢測結(jié)果是:.

          1分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計(jì)算結(jié)果看,哪個(gè)班的學(xué)生視力較好?并計(jì)算5名學(xué)生視力的方差;

          (2)現(xiàn)上述5名學(xué)生中隨機(jī)選取2名,求這2名學(xué)生中至少有1名學(xué)生的視力低于概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解今年某校高三畢業(yè)班想?yún)④姷膶W(xué)生體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖).已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,其中第2小組的頻數(shù)為24.

          )求該校高三畢業(yè)班想?yún)④姷膶W(xué)生人數(shù);

          )以這所學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省高三畢業(yè)班想?yún)④姷耐瑢W(xué)中(人數(shù)很多)任選三人,設(shè)表示體重超過60公斤的學(xué)生人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】連江一中第49屆田徑運(yùn)動會提出了“我運(yùn)動、我陽光、我健康、我快樂”的口號,某同學(xué)要設(shè)計(jì)一張如圖所示的豎向張貼的長方形海報(bào)進(jìn)行宣傳,要求版心面積為162 版心是指圖中的長方形陰影部分,為長度單位分米),上、下兩邊各空2 ,左、右兩邊各空1 .

          )若設(shè)版心的高為 ,求海報(bào)四周空白面積關(guān)于的函數(shù)的解析式;

          )要使海報(bào)四周空白面積最小,版心的高和寬該如何設(shè)計(jì)?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f (x)=lg(ax2+2x+1)

          (1)若函數(shù)f (x)的定義域?yàn)?/span>R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          (2)若函數(shù)f (x)的值域?yàn)?/span>R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正四面體的頂點(diǎn)、、分別在兩兩垂直的三條射線 , 上,則在下列命題中,錯(cuò)誤的是( )

          A. 是正三棱錐

          B. 直線與平面相交

          C. 直線與平面所成的角的正弦值為

          D. 異面直線所成角是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面,,為等邊三角形,,,的中點(diǎn).

          (1)求

          (2)求平面與平面所成二面角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,是邊長為3的正方形,平面,,且,

          1試在線段上確定一點(diǎn)的位置,使得平面

          2求二面角的余弦值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】迭代法是用于求方程或方程組近似根的一種常用的算法設(shè)計(jì)方法.設(shè)方程為,用某種數(shù)學(xué)方法到處等價(jià)的形式,然后按以下步驟執(zhí)行

          (1)選一個(gè)方程的近似根,賦給變量

          (2)將的值保存于變量,然后計(jì)算,并將結(jié)果存于變量

          (3)當(dāng)的差的絕對值還小于指定的精度要求時(shí),重復(fù)步驟(2)的計(jì)算.若方程有根,則按上述方法求得的就認(rèn)為是方程的根試用迭代法求某個(gè)數(shù)的平方根用流程圖和偽代碼表示問題的算法

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          同步練習(xí)冊答案