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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b(a,b∈R)的值域為[0,+∞),若關(guān)于x的不等式f(x)<c的解集為(m﹣3,m+3),則實數(shù)c的值為(
          A.3
          B.6
          C.9
          D.12

          【答案】C
          【解析】解:∵函數(shù)f(x)=x2+ax+b(a,b∈R)的值域為[0,+∞),
          ∴f(x)=x2+ax+b=0只有一個根,即△=a2﹣4b=0則b= ,
          不等式f(x)<c的解集為(m﹣3,m+3),
          即為x2+ax+ <c解集為(m﹣3,m+3),
          則x2+ax+ ﹣c=0的兩個根為m﹣3,m+3,
          ∴m﹣3+m+3=2m=﹣a,即m=﹣ a,
          (m﹣3)(m+3)=m2﹣9= ﹣c,
          即為 ﹣9= ﹣c,
          解得c=9.
          故選:C.
          【考點精析】利用二次函數(shù)的性質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知當(dāng)時,拋物線開口向上,函數(shù)在上遞減,在上遞增;當(dāng)時,拋物線開口向下,函數(shù)在上遞增,在上遞減.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個化肥廠生產(chǎn)甲種混合肥料1車皮、乙種混合肥料1車皮所需要的主要原料如表:

          原料
          種類

          磷酸鹽(單位:噸)

          硝酸鹽(單位:噸)

          4

          20

          2

          20

          現(xiàn)庫存磷酸鹽8噸、硝酸鹽60噸,計劃在此基礎(chǔ)上生產(chǎn)若干車皮的甲、乙兩種混合肥料.
          (1)設(shè)x,y分別表示計劃生產(chǎn)甲、乙兩種肥料的車皮數(shù),試列出x,y滿足的數(shù)學(xué)關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面區(qū)域;
          (2)若生產(chǎn)1車皮甲種肥料,利潤為3萬元;生產(chǎn)1車皮乙種肥料,利潤為2萬元.那么分別生產(chǎn)甲、乙兩種肥料多少車皮,能夠產(chǎn)生最大利潤?最大利潤是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=
          (1)當(dāng)a=1,b=2時,求函數(shù)f(x)(x≠1)的值域,
          (2)當(dāng)a=0時,求f(x)<1時,x的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知a>b>0,求證: + <1.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,M、N分別為CD和A1D1的中點,那么異面直線AM與BN 所成的角是(
          A.90°
          B.60°
          C.45°
          D.30°

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商場舉行抽獎活動,從裝有編號0,1,2,3四個小球的抽獎箱中,每次取出后放回,連續(xù)取兩次,取出的兩個小球號碼相加之和等于5中一等獎,等于4中二等獎,等于3中三等獎.
          (1)求中三等獎的概率;
          (2)求中獎的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校組織學(xué)生參加某項比賽,參賽選手必須有很好的語言表達(dá)能力和文字組織能力.學(xué)校對10位已入圍的學(xué)生進(jìn)行語言表達(dá)能力和文字組織能力的測試,測試成績分為三個等級,其統(tǒng)計結(jié)果如下表:

          語言表達(dá)能力

          文字組織能力

          2

          2

          0

          1

          1

          0

          1

          由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這10位參加測試的學(xué)生中隨機(jī)抽取一位,抽到語言表達(dá)能力或文字組織能力為的學(xué)生的概率為.

          (Ⅰ)求, 的值;

          (Ⅱ)從測試成績均為的學(xué)生中任意抽取2位,求其中至少有一位語言表達(dá)能力或文字組織能力為的學(xué)生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在直角坐標(biāo)系 中,圓錐曲線 的參數(shù)方程為 為參數(shù)),定點 , 是圓錐曲線 的左、右焦點.
          (1)以坐標(biāo)原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求經(jīng)過點 且平行于直線 的直線 的極坐標(biāo)方程;
          (2)設(shè)(1)中直線 與圓錐曲線 交于 兩點,求

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且在(﹣∞,0]上是增函數(shù),設(shè)a=f(log47),b=f(log23),c=f(0.20.6),則a,b,c的大小關(guān)系是(
          A.c<b<a
          B.b<c<a
          C.b<a<c
          D.a<b<c

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          同步練習(xí)冊答案