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          【題目】袋子里有編號為的五個球，某位教師從袋中任取兩個不同的球. 教師把所取兩球編號的和只告訴甲，其乘積只告訴乙，讓甲、乙分別推斷這兩個球的編號. 
          甲說：“我無法確定.”
          乙說：“我也無法確定.”
          甲聽完乙的回答以后，甲又說：“我可以確定了.” 
          根據(jù)以上信息, 你可以推斷出抽取的兩球中
          A. 一定有3號球 B. 一定沒有3號球 C. 可能有5號球 D. 可能有6號球
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】甲說：“我無法確定.”說明兩球編號的和可能為7包含（2，5），（3，4），可能為8包含（2，6），（3，5），可能為9包含（3，6），（2，7）
          乙說：“我無法確定.”說明兩球編號的乘積為12包含（3，4）或（2 ，6）
          根據(jù)以上信息,可以推斷出抽取的兩球中可能有6號球
          故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“微信運動”已成為當(dāng)下熱門的健身方式，小王的微信朋友圈內(nèi)也有大量好友參與了“微信運動”，他隨機(jī)選取了其中的40人（男、女各20人），記錄了他們某一天的走路步數(shù)，并將數(shù)據(jù)整理如下：
          （1）已知某人一天的走路步數(shù)超過8000步被系統(tǒng)評定“積極型”，否則為“懈怠型”，根據(jù)題意完成下面的列聯(lián)表，并據(jù)此判斷能否有95%以上的把握認(rèn)為“評定類型”與“性別”有關(guān)？
          附： ，
          0．10
          0．05
          0．025
          0．010
          2．706
          3．841
          5．024
          6．635
          （2）若小王以這40位好友該日走路步數(shù)的頻率分布來估計其所有微信好友每日走路步數(shù)的概率分布，現(xiàn)從小王的所有微信好友中任選2人，其中每日走路不超過5000步的有人，超過10000步的有人，設(shè)，求的分布列及數(shù)學(xué)期望．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知數(shù)列滿足對任意的都有，且．
          （1）求數(shù)列的通項公式；
          （2）設(shè)數(shù)列的前項和為，不等式對任意的正整數(shù)恒成立，求實數(shù)的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，某城市有一塊半徑為40m的半圓形（以O為圓心，AB為直徑）綠化區(qū)域，現(xiàn)計劃對其進(jìn)行改建．在AB的延長線上取點D，使OD＝80m，在半圓上選定一點C，改建后的綠化區(qū)域由扇形區(qū)域AOC和三角形區(qū)域COD組成，其面積為S m2. 設(shè)∠AOC＝x rad.
          （1）寫出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式S(x)，并指出x的取值范圍；
          （2）張強(qiáng)同學(xué)說：當(dāng)∠AOC=時，改建后的綠化區(qū)域面積S最大．張強(qiáng)同學(xué)的說法正確嗎？若不正確，請求出改建后的綠化區(qū)域面積S最大值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù) .
          （Ⅰ）求曲線在點處的切線方程；
          （Ⅱ）求證： ；
          （Ⅲ）判斷曲線是否位于軸下方，并說明理由. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示的幾何體中，D是AC的中點，EF∥DB． 
          （1）已知AB=BC，AF=CF，求證：AC⊥平面BEF；
          （2）已知G、H分別是EC和FB的中點，求證：GH∥平面ABC．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】袋子里有編號為的五個球，某位教師從袋中任取兩個不同的球. 教師把所取兩球編號的和只告訴甲，其乘積只告訴乙，讓甲、乙分別推斷這兩個球的編號. 
          甲說：“我無法確定.”
          乙說：“我也無法確定.”
          甲聽完乙的回答以后，甲又說：“我可以確定了.” 
          根據(jù)以上信息, 你可以推斷出抽取的兩球中
          A. 一定有3號球 B. 一定沒有3號球 C. 可能有5號球 D. 可能有6號球
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】先閱讀下列結(jié)論的證法，再解決后面的問題：已知a1 ， a2∈R，a1+a2=1，求證a12+a22≥  ．
          【證明】構(gòu)造函數(shù)f（x）=（x﹣a1）2+（x﹣a2）2
          則f（x）=2x2﹣2（a1+a2）x+a12+a22
          =2x2﹣2x+a12+a22
          因為對一切x∈R，恒有f（x）≥0．
          所以△=4﹣8（a12+a22）≤0，從而得a12+a22≥  ，
          （1）若a1 ， a2 ， …，an∈R，a1+a2+…+an=1，請寫出上述結(jié)論的推廣式；
          （2）參考上述解法，對你推廣的結(jié)論加以證明．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知平面內(nèi)有三個向量  ，其中∠AOB=60°，∠AOC=30°，且  ，  ，  ，若  ，則λ+μ= ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案