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        1. 【題目】已知平面內(nèi)有三個(gè)向量 ,其中∠AOB=60°,∠AOC=30°,且 , ,若 ,則λ+μ=

          【答案】4或2
          【解析】解:①當(dāng)OB,OC在OA同側(cè)時(shí), 過(guò)點(diǎn)C作CE∥OB交OA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CF∥OA交OB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,
          = +

          ∵∠AOB=60°,∠AOC=30°,
          ∴∠OCE=∠COF=∠COE=30°, ,
          ∴| |=| |=4,
          , ,
          ∴λ=μ=2,
          ∴λ+μ=4.
          ②當(dāng)OB,OC在OA同側(cè)時(shí),
          過(guò)點(diǎn)C作CE∥OB交OA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CF∥OA交OB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,
          = +

          ∵∠AOB=60°,∠AOC=30°,
          ∴∠OCE=∠COF=90°,∠COE=30°, ,
          ∴| |=4,| |=8,
          ,
          ∴λ=4,μ=﹣2,
          ∴λ+μ=2.
          所以答案是:4或2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】袋子里有編號(hào)為的五個(gè)球,某位教師從袋中任取兩個(gè)不同的球. 教師把所取兩球編號(hào)的和只告訴甲,其乘積只告訴乙,讓甲、乙分別推斷這兩個(gè)球的編號(hào).

          甲說(shuō):我無(wú)法確定.”

          乙說(shuō):我也無(wú)法確定.”

          甲聽(tīng)完乙的回答以后,甲又說(shuō):我可以確定了.”

          根據(jù)以上信息, 你可以推斷出抽取的兩球中

          A. 一定有3號(hào)球 B. 一定沒(méi)有3號(hào)球 C. 可能有5號(hào)球 D. 可能有6號(hào)球

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中實(shí)數(shù)為常數(shù),為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

          (1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)當(dāng)時(shí),解關(guān)于的不等式;

          (3)當(dāng)時(shí),如果函數(shù)不存在極值點(diǎn),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖,此函數(shù)的解析式為(
          A.y=2sin(2x+
          B.y=2sin(2x+ )??
          C.y=2sin(
          D.y=2sin(2x﹣

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知{an}為等差數(shù)列,其公差為﹣2,且a7是a3與a9的等比中項(xiàng),Sn為{an}的前n項(xiàng)和,n∈N* , 則S10的值為(
          A.﹣110
          B.﹣90
          C.90
          D.110

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù), .

          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)若關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)是偶函數(shù).

          (1)求的值;

          (2)若函數(shù)的圖像與直線沒(méi)有交點(diǎn),求的取值范圍;

          (3)若函數(shù),是否存在實(shí)數(shù)使得最小值為0,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1的各個(gè)頂點(diǎn)與各棱的中點(diǎn)共20個(gè)點(diǎn)中,任取2點(diǎn)連成直線,在這些直線中任取一條,它與對(duì)角線BD1垂直的概率為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將圓x2+y2=1上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,得曲線C.
          (1)寫出C的參數(shù)方程;
          (2)設(shè)直線l:2x+y﹣2=0與C的交點(diǎn)為P1 , P2 , 以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求過(guò)線段P1P2的中點(diǎn)且與l垂直的直線的極坐標(biāo)方程.

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