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        1. 【題目】通過隨機(jī)詢問110名性別不同的行人,對(duì)過馬路是愿意走斑馬線還是愿意走人行天橋進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到如下的列聯(lián)表:

          總計(jì)

          走天橋

          40

          20

          60

          走斑馬線

          20

          30

          50

          總計(jì)

          60

          50

          110

          ,算得
          參照獨(dú)立性檢驗(yàn)附表,得到的正確結(jié)論是(
          A.有99%的把握認(rèn)為“選擇過馬路的方式與性別有關(guān)”
          B.有99%的把握認(rèn)為“選擇過馬路的方式與性別無(wú)關(guān)”
          C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“選擇過馬路的方式與性別有關(guān)”
          D.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“選擇過馬路的方式與性別無(wú)關(guān)”

          【答案】A
          【解析】解:由題意,K2≈7.8
          ∵7.8>6.635,
          ∴有0.01=1%的機(jī)會(huì)錯(cuò)誤,
          即有99%以上的把握認(rèn)為“選擇過馬路的方式與性別有關(guān)”
          故選A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知曲線C1y=cos x,C2y=sin (2x+),則下面結(jié)論正確的是

          A. C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2

          B. C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2

          C. C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2

          D. C1上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線C2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)=lnx+ax2+(2a+1)x

          (1)討論的單調(diào)性;

          (2)當(dāng)a﹤0時(shí),證明

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=
          (1)當(dāng)a=1,b=2時(shí),求函數(shù)f(x)(x≠1)的值域,
          (2)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)<1時(shí),x的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣
          (1)若a>0,試判斷f(x)在定義域內(nèi)的單調(diào)性;
          (2)若f(x)在[1,e]上的最小值為 ,求a的值;
          (3)若f(x)>x2在(1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知a>b>0,求證: + <1.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,M、N分別為CD和A1D1的中點(diǎn),那么異面直線AM與BN 所成的角是(
          A.90°
          B.60°
          C.45°
          D.30°

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校組織學(xué)生參加某項(xiàng)比賽,參賽選手必須有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字組織能力.學(xué)校對(duì)10位已入圍的學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)能力和文字組織能力的測(cè)試,測(cè)試成績(jī)分為三個(gè)等級(jí),其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

          語(yǔ)言表達(dá)能力

          文字組織能力

          2

          2

          0

          1

          1

          0

          1

          由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這10位參加測(cè)試的學(xué)生中隨機(jī)抽取一位,抽到語(yǔ)言表達(dá)能力或文字組織能力為的學(xué)生的概率為.

          (Ⅰ)求 的值;

          (Ⅱ)從測(cè)試成績(jī)均為的學(xué)生中任意抽取2位,求其中至少有一位語(yǔ)言表達(dá)能力或文字組織能力為的學(xué)生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐PABCD,底面ABCD為梯形PD⊥底面ABCD,ABCDADCD,ADAB1,BC.

          ()求證:平面PBD⊥平面PBC;

          ()設(shè)HCD上一點(diǎn),滿足2,若直線PC與平面PBD所成的角的正切值為,求二面角HPBC的余弦值

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          同步練習(xí)冊(cè)答案