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        1. 【題目】如圖,四棱錐PABCD,底面ABCD為梯形,PD⊥底面ABCD,ABCDADCD,ADAB1,BC.

          ()求證:平面PBD⊥平面PBC

          ()設(shè)HCD上一點(diǎn),滿足2,若直線PC與平面PBD所成的角的正切值為,求二面角HPBC的余弦值

          【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ) .

          【解析】試題分析:(Ⅰ)通過勾股定理可得BCBD,利用面面垂直的判定定理即得結(jié)論;
          (Ⅱ)通過題意以D為原點(diǎn),DA、DC、DP分別為x、y、z軸建立坐標(biāo)系,所求二面角的余弦值即為平面HPB的一個法向量與平面PBC的一個法向量的夾角的余弦值,計算即可.

          試題解析:

          (Ⅰ)證明:由ADCD,ABCD,ADAB=1BD,

          BC,∴CD=2,∴BCBD,因為PD⊥底面ABCD,∴BCPD.

          因為PDBDD,所以BC⊥平面PBD,所以平面PBD⊥平面PBC.

          (Ⅱ)由(Ⅰ)可知∠BPCPC與底面PBD所成的角.

          所以tan∠BPC

          所以PB,PD=1,又=2CD=2,

          可得CH,DH.

          D點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),DA,DC,DP分別x,yz軸建立空間坐標(biāo)系,則B(1,1,0),P(0,0,1),C(0,2,0),H.

          設(shè)平面HPB的法向量為n=(x1y1,z1),

          則由n=(1,-3,-2),

          設(shè)平面PBC的法向量為m=(x2,y2z2),

          則由m=(1,1,2).

          所以cos〈m·n〉==-,所以二面角HPBC余弦值為.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過隨機(jī)詢問110名性別不同的行人,對過馬路是愿意走斑馬線還是愿意走人行天橋進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到如下的列聯(lián)表:

          總計

          走天橋

          40

          20

          60

          走斑馬線

          20

          30

          50

          總計

          60

          50

          110

          ,算得
          參照獨(dú)立性檢驗附表,得到的正確結(jié)論是(
          A.有99%的把握認(rèn)為“選擇過馬路的方式與性別有關(guān)”
          B.有99%的把握認(rèn)為“選擇過馬路的方式與性別無關(guān)”
          C.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“選擇過馬路的方式與性別有關(guān)”
          D.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“選擇過馬路的方式與性別無關(guān)”

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=cos(ωx+φ)(ω>0,﹣ <φ<0)的最小正周期為π,且f( )=

          (1)求ω和φ的值;
          (2)在給定坐標(biāo)系中作出函數(shù)f(x)在[0,π]上的圖象.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,A、B、C的對邊分別為a、b、c,己知c﹣b=2bcosA.
          (1)若a=2 ,b=3,求c;
          (2)若C= ,求角B.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求曲線 的普通方程與曲線 的直角坐標(biāo)方程;
          (2)試判斷曲線 是否存在兩個交點(diǎn),若存在,求出兩交點(diǎn)間的距離;若不存在,說明理由.

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          【題目】設(shè)集合U={x∈N|0<x≤8},S={1,2,4,5},T={3,5,7},則S∩(UT)=(
          A.{1,2,4}
          B.{1,2,3,4,5,7}
          C.{1,2}
          D.{1,2,4,5,6,8}

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          (2)在(1)的條件下,求平面與平面所成銳二面角余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (I)求證:MPB的中點(diǎn);

          (II)求二面角B-PD-A的大;

          (III)求直線MC與平面BDP所成角的正弦值.

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