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        1. 【題目】己知全集 U=R,集合 A={x|3≤x<7},B={x|2<log2 x<4}.
          (1)求A∪B;
          (2)求(UA )∩B.

          【答案】
          (1)解:全集 U=R,集合 A={x|3≤x<7},

          B={x|2<log2 x<4}={x|4<x<16|,

          則A∪B={x|3≤x<16}


          (2)解:(UA )∩B={x|x<3或x≥7}∩{x|4<x<16|

          ={x|7≤x<16}


          【解析】(1)化簡求得B,再由并集的運算即可得到;(2)求得A的補集,再求B的交集,即可得到.
          【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解集合的并集運算(并集的性質(zhì):(1)AA∪B,BA∪B,A∪A=A,A∪=A,A∪B=B∪A;(2)若A∪B=B,則AB,反之也成立),還要掌握交、并、補集的混合運算(求集合的并、交、補是集合間的基本運算,運算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問題時,常常從這兩個字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進而用集合語言表達(dá),增強數(shù)形結(jié)合的思想方法)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解答題
          (1)求函數(shù)y=2x+4 ,x∈[0,2]的值域;
          (2)化簡:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)證明:若a<5,則對任意 ,有

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年空氣質(zhì)量逐步惡化,霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,大氣污染危害加重,大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾病,為了解某市心肺疾病是否與性別有關(guān),在某醫(yī)院隨機的對入院50人進行了問卷調(diào)查,得到如下的列聯(lián)表.

          患心肺疾病

          不患心肺疾病

          合計

          5

          10

          合計

          50

          已知在全部50人中隨機抽取1人,抽到患心肺疾病的人的概率為 ,
          (1)請將上面的列聯(lián)表補充完整;
          (2)是否有99.5%的把握認(rèn)為患心肺疾病與性別有關(guān)?說明你的理由;
          (3)已知在患心肺疾病的10位女性中,有3位又患有胃病,現(xiàn)在從患心肺疾病的10位女性中,選出3名進行其它方面的排查,記選出患胃病的女性人數(shù)為ξ,求ξ的分布列、數(shù)學(xué)期望以及方差.
          下面的臨界值表僅供參考:

          P(K2≥k)

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          K

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=2x﹣2x , 若對任意的x∈[1,3],不等式f(x2+tx)+f(4﹣x)>0恒成立,則實數(shù)t的取值范圍是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)=ex(exa)﹣a2x

          (1)討論的單調(diào)性;

          (2)若,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為研究心理健康與是否是留守兒童的關(guān)系,某小學(xué)在本校四年級學(xué)生中抽取了一個110人的樣本,其中留守兒童有40人,非留守兒童有70人,對他們進行了心理測試,并繪制了如圖的等高條形圖,試問:能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為心理健康與是否是留守兒童有關(guān)系?
          參考數(shù)據(jù):

          P(K2>k)

          0.50

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k

          0.455

          0.708

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          K2= (n=a+b+c+d)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直角△ABC,AB=AC=3,P,Q分別為邊AB,BC上的點,M,N是平面上兩點,若 + =0,( + =0, =3 ,且直線MN經(jīng)過△ABC的外心,則 =(
          A.
          B.
          C.1
          D.2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一解三角形的題目因紙張破損,有一條件不清,具體如下:在△ABC中,已知a= ,2cos2 =( ﹣1)cosB,c= , 求角A,若該題的答案是A=60°,請將條件補充完整.

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          同步練習(xí)冊答案