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        1. 【題目】已知函數(shù),,三個(gè)函數(shù)的定義域均為集合

          1,試判斷集合的關(guān)系,并說明理由;

          2,是否存在,使得對任意的實(shí)數(shù),函數(shù)有且僅有兩個(gè)零點(diǎn)?若存在,求出滿足條件的最小正整數(shù);若不存在,說明理由.(以下數(shù)據(jù)供參考:,

          【答案】1;2

          【解析】

          試題分析:1,利用導(dǎo)數(shù)工具得

          ;2,利用導(dǎo)數(shù)工具和零點(diǎn)存在性定理可知: ,,由于,,,,由零點(diǎn)存在性定理可知:,函數(shù)在定義域內(nèi)有且僅有一個(gè)零點(diǎn),函數(shù)在定義域內(nèi)有且僅有一個(gè)零點(diǎn)假設(shè)存在使得,

          ,令,利用導(dǎo)數(shù)工具可得

          試題解析:1

          易知上遞減,

          存在,使得,函數(shù)遞增,在遞減,

          ,

          ,

          2,

          ,,由于,,,由零點(diǎn)存在性定理可知:

          ,函數(shù)在定義域內(nèi)有且僅有一個(gè)零點(diǎn)

          ,,,,,

          同理可知:

          ,函數(shù)在定義域內(nèi)有且僅有一個(gè)零點(diǎn)

          假設(shè)存在使得

          ,

          ,,

          遞增,,

          ,

          此時(shí),

          所以滿足條件的最小整數(shù)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知下列命題:

          ①若直線與平面有兩個(gè)公共點(diǎn),則直線在平面內(nèi);

          ②若直線上有無數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面內(nèi),則;

          ③若直線與平面相交,則與平面內(nèi)的任意直線都是異面直線;

          ④如果兩條異面直線中的一條與一個(gè)平面平行,則另一條直線一定與該平面相交;

          ⑤若直線與平面平行,則與平面內(nèi)的直線平行或異面;

          ⑥若平面平面,直線,直線,則直線

          上述命題正確的是__________.(請把所有正確命題的序號填在橫線上)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為推行“微課、翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)法,某數(shù)學(xué)老師分別用傳統(tǒng)教學(xué)和“微課、翻轉(zhuǎn)課堂”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個(gè)平行班級進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個(gè)班級中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:

          記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”

          1由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷“成績優(yōu)良與教學(xué)方式是否有關(guān)”?

          附:

          臨界值表:

          2現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進(jìn)行考核,在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)E為正方形ABCDCD上異于點(diǎn)CD的動點(diǎn),將ADE沿AE翻折成SAE,使得平面SAE平面ABCE,則下列三個(gè)說法中正確的個(gè)數(shù)是

          存在點(diǎn)E使得直線SA平面SBC

          平面SBC內(nèi)存在直線與SA平行

          平面ABCE內(nèi)存在直線與平面SAE平行

          A.0 B.1 C.2 D.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中,邊,所在直線的方程分別為,已知邊上一點(diǎn).

          (1)若邊上的高,求直線的方程;

          (2)若邊的中線,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,點(diǎn)均在函數(shù)的圖象上.

          (1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;

          (2)設(shè)是數(shù)列的前項(xiàng)和,求使對所有都成立的最小正整數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)高三數(shù)學(xué)奧林匹克競賽集訓(xùn)隊(duì)的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖(圖1)和頻率分布直方圖(圖2)都受到不同程度的破壞,可見部分如圖所示,據(jù)此解答如下問題.

          (1)求該集訓(xùn)隊(duì)總人數(shù)及分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù);

          (2)計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90)的矩形的高;

          (3)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生的答題情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正方體的棱長為1,分別是棱,的中點(diǎn),過直線的平面分別與棱交于,設(shè),給出以下四個(gè)命題:

          四邊形為平行四邊形;

          若四邊形面積,,有最小值;

          若四棱錐的體積,,則為常函數(shù);

          若多面體的體積,,則為單調(diào)函數(shù).

          其中假命題為(

          A. B. C.③④ D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某投資商到一開發(fā)區(qū)投資72萬元建起一座蔬菜加工廠,第一年共支出12萬元,以后每年支出增加4萬元,從第一年起每年的蔬菜銷售收入均為50萬元,設(shè)表示前年的純利潤總和=前年的總收入年的總支出投資額.

          1該廠從第幾年開始盈利?

          2若干年后,投資商為開發(fā)新項(xiàng)目,對該廠有兩種處理方案:

          當(dāng)年平均利潤達(dá)到最大時(shí),以48萬元出售該廠;

          當(dāng)純利潤總和達(dá)到最大時(shí),以16萬元出售該廠,

          問哪種方案更合算?

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          同步練習(xí)冊答案