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        1. 【題目】某投資商到一開(kāi)發(fā)區(qū)投資72萬(wàn)元建起一座蔬菜加工廠,第一年共支出12萬(wàn)元,以后每年支出增加4萬(wàn)元,從第一年起每年的蔬菜銷售收入均為50萬(wàn)元,設(shè)表示前年的純利潤(rùn)總和=前年的總收入年的總支出投資額.

          1該廠從第幾年開(kāi)始盈利?

          2若干年后,投資商為開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目,對(duì)該廠有兩種處理方案:

          當(dāng)年平均利潤(rùn)達(dá)到最大時(shí),以48萬(wàn)元出售該廠;

          當(dāng)純利潤(rùn)總和達(dá)到最大時(shí),以16萬(wàn)元出售該廠,

          問(wèn)哪種方案更合算?

          【答案】1第3年開(kāi)始盈利2方案更合理

          【解析】

          試題分析:I贏利總額fn元即x年中的收入50n減去n年所需各種經(jīng)費(fèi),fn>0解出結(jié)果進(jìn)行判斷得出何年開(kāi)始贏利;II利用基本不等式算出第一種方案總盈利,利用二次函數(shù)性質(zhì)算出第二種方案的總盈利,得到每一種方案的總盈利,比較大小選擇方案

          試題解析:1,

          ,則, ,

          該廠從第3年開(kāi)始盈利.

          2按方案,年平均利潤(rùn)為,

          ,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào), 當(dāng)時(shí),取最大值16,

          第6年出售該廠時(shí),可盈利萬(wàn)元.

          按方案,

          當(dāng)時(shí),取最大值128,

          第10年出售該廠時(shí),可盈利萬(wàn)元.

          兩種方案雖然盈利總額相同,但方案時(shí)間短,

          方案更合理.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),,三個(gè)函數(shù)的定義域均為集合

          1,試判斷集合的關(guān)系,并說(shuō)明理由;

          2,是否存在,使得對(duì)任意的實(shí)數(shù),函數(shù)有且僅有兩個(gè)零點(diǎn)?若存在,求出滿足條件的最小正整數(shù);若不存在,說(shuō)明理由.(以下數(shù)據(jù)供參考:,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)為-2,當(dāng)時(shí)最大值為0

          1的值;

          2若對(duì),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,某動(dòng)物園要建造兩間完全相同的矩形熊貓居室,其總面積為24平方米,設(shè)熊貓居室的一面墻長(zhǎng)為2

          表示墻的長(zhǎng);

          假設(shè)所建熊貓居室的墻壁造價(jià)在墻壁高度一定的前提下為每米1000元,請(qǐng)將墻壁的總造價(jià)表示為的函數(shù);

          當(dāng)為何值時(shí),墻壁的總造價(jià)最低?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),.

          函數(shù)的圖象與的圖象無(wú)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          是否存在實(shí)數(shù),使得對(duì)任意的,都有函數(shù)的圖象在的圖象的下方?若存在,請(qǐng)求出整數(shù)的最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)理由.

          (參考數(shù)據(jù):,).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)點(diǎn)在拋物線上,過(guò)點(diǎn)垂直于軸,垂足為,設(shè).

          求點(diǎn)的軌跡的方程;

          設(shè)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線交軌跡兩點(diǎn),直線的斜率分別為,求的最小值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1求函數(shù)的極值;

          2設(shè),比較與1的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,GH是東西方向的公路北側(cè)的邊緣線,某公司準(zhǔn)備在GH上的一點(diǎn)B的正北方向的A處建設(shè)一倉(cāng)庫(kù),設(shè),并在公路北側(cè)建造邊長(zhǎng)為的正方形無(wú)頂中轉(zhuǎn)站CDEF(其中EF在GH上),現(xiàn)從倉(cāng)庫(kù)A向GH和中轉(zhuǎn)站分別修兩條道路AB,AC,已知AB=AC+1,且.

          (1)求關(guān)于的函數(shù)解析式,并求出定義域;

          (2)如果中轉(zhuǎn)站四堵圍墻造價(jià)為10萬(wàn)元/km,兩條道路造價(jià)為30萬(wàn)元/km,問(wèn):取何值時(shí),該公司建設(shè)中轉(zhuǎn)站圍墻和兩條道路總造價(jià)M最低.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列滿足為常數(shù)),其中為數(shù)列的前項(xiàng)和.

          (1)若,,求證:是等差數(shù)列;

          (2)若,,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (3)若,求的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案