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        1. 【題目】已知函數(shù)的一個零點為-2,當(dāng)時最大值為0

          1的值;

          2若對,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍

          【答案】12

          【解析】

          試題分析:1首先由零點的定義可得出關(guān)于的關(guān)系式,然后由二次函數(shù)的圖像及其性質(zhì)可得函數(shù)的最大值得出另一個關(guān)于的關(guān)系式,最后聯(lián)立方程即可得出的值;2首先將已知轉(zhuǎn)化為恒成立,然后運用二次函數(shù)的圖像及其性質(zhì)可得出已知條件所滿足的條件,進而得出所求的結(jié)果

          試題解析:1的一個零點為-2,又當(dāng)時最大值為0即另一個零點在,則,即函數(shù)的兩個零點分別為-2,4

          或解:-2是零點,,

          當(dāng),即時,,舍去

          當(dāng),即時,,,此時

          21, ,即恒成立,

          解得 ,綜合得m的取值范圍為

          注:亦可分離變量恒成立

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為推行“微課、翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)法,某數(shù)學(xué)老師分別用傳統(tǒng)教學(xué)和“微課、翻轉(zhuǎn)課堂”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個平行班級進行教學(xué)實驗,為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個班級中各隨機抽取20名學(xué)生的成績進行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:

          記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”

          1由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷“成績優(yōu)良與教學(xué)方式是否有關(guān)”?

          附:

          臨界值表:

          2現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進行考核,在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)高三數(shù)學(xué)奧林匹克競賽集訓(xùn)隊的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖(圖1)和頻率分布直方圖(圖2)都受到不同程度的破壞,可見部分如圖所示,據(jù)此解答如下問題.

          (1)求該集訓(xùn)隊總人數(shù)及分數(shù)在[80,90)之間的頻數(shù);

          (2)計算頻率分布直方圖中[80,90)的矩形的高;

          (3)若要從分數(shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生的答題情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分數(shù)在[90,100]之間的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正方體的棱長為1,分別是棱,的中點,過直線的平面分別與棱、交于,設(shè),給出以下四個命題:

          四邊形為平行四邊形;

          若四邊形面積,,有最小值;

          若四棱錐的體積,,則為常函數(shù);

          若多面體的體積,則為單調(diào)函數(shù).

          其中假命題為(

          A. B. C.③④ D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知四棱錐,底面、邊長為的菱形,又,且,點分別是棱的中點.

          (1證明:平面

          (2)證明:平面平面;

          (3)求點到平面的距離.[

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在銳角△ABC中,兩向量p=(2-2sin A,cos A+sin A),q=(sin A-cos A,1+sin A),且pq是共線向量.

          (1)求A的大;

          (2)求函數(shù)y=2sin2B+cos(取最大值時,角B的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中.

          1當(dāng)時,求曲線在點處的切線的斜率;

          2當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某投資商到一開發(fā)區(qū)投資72萬元建起一座蔬菜加工廠,第一年共支出12萬元,以后每年支出增加4萬元,從第一年起每年的蔬菜銷售收入均為50萬元,設(shè)表示前年的純利潤總和=前年的總收入年的總支出投資額.

          1該廠從第幾年開始盈利?

          2若干年后,投資商為開發(fā)新項目,對該廠有兩種處理方案:

          當(dāng)年平均利潤達到最大時,以48萬元出售該廠;

          當(dāng)純利潤總和達到最大時,以16萬元出售該廠,

          問哪種方案更合算?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,側(cè)面是邊長為2的等邊三角形,點的中點,且平面平面

          I求異面直線所成角的余弦值;

          II若點在線段上移動,是否存在點使平面與平面所成的角為?若存在,指出點的位置,否則說明理由

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          同步練習(xí)冊答案