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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+x2﹣ax(a∈R)
          (1)a=3時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若f(x)≤2x2恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)求證;lnn> + +1 +…+ (n∈N+)且n≥2.

          【答案】
          (1)解:a=3時(shí),f(x)=lnx+x2﹣3x,(x>0),

          f′(x)= +2x﹣3= ,

          △=32﹣8=1>0,由f′(x)=0,解得x1= ,x2=1,

          當(dāng)x∈(0, )∪(1,+∞)時(shí),f′(x)>0,當(dāng)x∈( )時(shí),f′(x)<0,

          則函數(shù)f(x)在(0, ),(1,+∞)上單調(diào)遞增,在( ,1)上單調(diào)遞減


          (2)解:f(x)≤2x2,化為:lnx﹣x2﹣ax≤0,

          ∴a≥ ﹣x,令g(x)= ,

          g′(x)= ,

          令h(x)=1﹣lnx﹣x2,可知:函數(shù)h(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減.

          而h(1)=0=g′(1).

          ∴x>1時(shí),g′(x)<0,函數(shù)g(x)單調(diào)遞減;

          0<x<1時(shí),g′(x)>0,函數(shù)g(x)單調(diào)遞增.

          ∴函數(shù)g(x)在x=1時(shí)取得極大值即最大值,g(1)=﹣1.

          ∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≥﹣1


          (3)證明:令t(x)=lnx﹣ ,

          則t′(x)= >0,

          ∴t(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,

          當(dāng)x>1時(shí),t(x)>t(1),即lnx﹣ >0,∴l(xiāng)nx> ,

          令x=1+ ,則ln(1+ )> ,

          故ln(1+1)> ,ln(1+ )> ,…,ln(1+ )>

          累加得:ln(n+1)> ,

          取n=n﹣1,得lnn> (n≥2)


          【解析】(1)把a(bǔ)=3代入函數(shù)解析式,求導(dǎo)后求得導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn),由導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn)對(duì)定義域分段,求出各區(qū)間段內(nèi)導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),從而求得原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)把f(x)≤2x2化為:lnx﹣x2﹣ax≤0,得到a≥ ﹣x,令g(x)= ,利用導(dǎo)數(shù)求其最大值可得實(shí)數(shù)a的取值范圍;(3)令t(x)=lnx﹣ ,由導(dǎo)數(shù)可得t(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,得到x>1時(shí),lnx> ,令x=1+ ,可得ln(1+ )> ,累加可得ln(n+1)> ,取n=n﹣1得答案.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)某個(gè)維度的測(cè)評(píng)中,分“優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)”三個(gè)等級(jí)進(jìn)行學(xué)生互評(píng),某校高二年級(jí)有男生500人,女生400人,為了了解性別對(duì)維度測(cè)評(píng)結(jié)果的影響,采用分層抽樣方法從高二年級(jí)抽取了45名學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果,并作出頻率統(tǒng)計(jì)表如表: 表一:男生測(cè)評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)

          等級(jí)

          優(yōu)秀

          合格

          尚待改進(jìn)

          頻數(shù)

          15

          x

          5

          表二:女生測(cè)評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)

          等級(jí)

          優(yōu)秀

          合格

          尚待改進(jìn)

          頻數(shù)

          15

          3

          y

          參考數(shù)據(jù):

          P(K2≥k0

          0.10

          0.050

          0.025

          0.010

          0.001

          k0

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          10.828

          (參考公式: ,其中n=a+b+c+d).
          (1)計(jì)算x,y的值;
          (2)由表一表二中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“測(cè)評(píng)結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”.

          男生

          女生

          總計(jì)

          優(yōu)秀

          非優(yōu)秀

          總計(jì)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列是公差不為0的等差數(shù)列, 是等比數(shù)列,且

          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (2)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)的和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè).

          (I)求的單調(diào)區(qū)間和最小值;

          (II)討論的大小關(guān)系;

          (III)求的取值范圍,使得對(duì)任意恒成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)討論的單調(diào)性;

          (2)設(shè),當(dāng)時(shí),,求的最大值;

          (3)已知,估計(jì)的近似值(精確到0.001)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù), .

          (1) 關(guān)于的方程在區(qū)間上有解,求的取值范圍;

          (2) 當(dāng)時(shí), 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知全集為R,集合A={x| ≤0},集合B={x||2x+1|>3}.求A∩(RB).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù), 已知曲線y=f(x)

          處的切線與直線垂直。

          (1) 的值;

          (2) 若對(duì)任意x1,都有,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中,底面為梯形, 底面, , , . 

          1)求證:平面 平面;

          2)設(shè)上的一點(diǎn),滿足,若直線與平面所成角的正切值為,求二面角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案