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        1. 【題目】關(guān)于圓周率,數(shù)學(xué)發(fā)展史上出現(xiàn)過許多很有創(chuàng)意的求法,如著名的蒲豐實驗和查理斯實驗.受其啟發(fā),我們也可以通過設(shè)計下面的實驗來估計的值:先請名同學(xué),每人隨機寫下一個都小于1的正實數(shù)對;再統(tǒng)計兩數(shù)能與1構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對的個數(shù);最后再根據(jù)統(tǒng)計數(shù)來估計的值.假如統(tǒng)計結(jié)果是,那么可以估計

          A.B.C.D.

          【答案】A

          【解析】

          由實驗結(jié)果知之間的均勻隨機數(shù),對應(yīng)區(qū)域的面積為,兩個數(shù)能與構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對,滿足都小于,,面積為,由幾何概型概率計算公式,得出所取的點在圓內(nèi)的概率是圓的面積比正方形的面積,二者相等即可估計的值。

          由題意,對都小于的正實數(shù)對,對應(yīng)區(qū)域的面積為,兩個數(shù)能與構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對,滿足 ,面積為

          因為統(tǒng)計兩數(shù)能與構(gòu)成鈍角三角形的數(shù)對的個數(shù),

          設(shè)陰影部分的面積為: ,構(gòu)成樣本的總區(qū)域面積為:

          ,所以

          故選:A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)yf(x)(1]上有定義,對于給定的實數(shù)K,定義fK(x),給出函數(shù)f(x)2x14x,若對于任意x(,1],恒有fK(x)f(x),則(  )

          A.K的最大值為0

          B.K的最小值為0

          C.K的最大值為1

          D.K的最小值為1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣a|+3x,其中a>0.

          (1)當(dāng)a=1時,求不等式f(x)>3x+2的解集;

          (2)若不等式f(x)≤0的解集為{x|x≤﹣1},求a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C1(a>b>0)的一個焦點是F(1,0),且離心率為.

          (Ⅰ)求橢圓C的方程;

          (Ⅱ)設(shè)經(jīng)過點F的直線交橢圓CM,N兩點,線段MN的垂直平分線交y軸于點P(0y0),求y0的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線過點,且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,則此直線的方程為_____________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義域在R的單調(diào)增函數(shù)滿足恒等式x),且.

          (1)求,

          (2)判斷函數(shù)的奇偶性,并證明;

          (3)若對于任意,都有成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了測量某塔的高度,某人在一條水平公路兩點進行測量.在點測得塔底在南偏西,塔頂仰角為,此人沿著南偏東方向前進10米到點,測得塔頂?shù)难鼋菫?/span>,則塔的高度為( )

          A. 5米B. 10米C. 15米D. 20米

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)二次函數(shù)的圖像過點,且對于任意實數(shù),不等式恒成立

          (1)求的表達式;

          (2)設(shè),若上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知雙曲線與橢圓有相同焦點,且經(jīng)過點(4,6)

          (1)求雙曲線方程;

          (2)若雙曲線的左,右焦點分別是F1,F2,試問在雙曲線上是否存在點P,使得|PF1|5|PF2|.請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案