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        1. 【題目】已知橢圓C1(a>b>0)的一個焦點是F(1,0),且離心率為.

          (Ⅰ)求橢圓C的方程;

          (Ⅱ)設(shè)經(jīng)過點F的直線交橢圓CMN兩點,線段MN的垂直平分線交y軸于點P(0,y0),求y0的取值范圍.

          【答案】(1)1. (2)

          【解析】

          試題解:(Ⅰ)設(shè)橢圓C的半焦距是c.依題意,得c1.

          因為橢圓C的離心率為

          所以a2c2,b2a2c23.

          故橢圓C的方程為1.

          (Ⅱ)MNx軸時,顯然y00.

          MNx軸不垂直時,可設(shè)直線MN的方程為

          yk(x1)(k≠0)

          消去y并整理得(34k2)x28k2x4(k23)0.

          設(shè)M(x1,y1)N(x2,y2),線段MN的中點為Q(x3,y3),

          x1x2.

          所以x3,y3k(x31).

          線段MN的垂直平分線的方程為

          y=-.

          在上述方程中,令x0,得y0.

          k<0時,4k4;當k>0時,4k≥4.

          所以-y0<00<y0.

          綜上,y0的取值范圍是.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】給出以下命題,

          ①命題“若,則”為真命題;

          ②命題“若,則”的否命題為真命題;

          ③若平面上不共線的三個點到平面距離相等,則

          ④若,是兩個不重合的平面,直線,命題,命題,則的必要不充分條件;

          ⑤平面過正方體的三個頂點,且與底面的交線為,則

          其中,真命題的序號是______

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,已知點F為拋物線的焦點,點A在拋物線E上,

          點B在x軸上,且是邊長為2的等邊三角形。

          (1)求拋物線E的方程;

          (2)設(shè)C是拋物線E上的動點,直線為拋物線E在點C處的切線,求點B到直線距離的最小值,并求此時點C的坐標。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商場對顧客實行購物優(yōu)惠活動,規(guī)定 :一次購物總額

          1)如果不超過500元,那么不予優(yōu)惠;

          2)如果超過500元但不超過1000元,那么超過500元部分按標價給予8折優(yōu)惠;

          3)如果超過1000元,那么其中超過500不超過1000元給予8折優(yōu)惠,超過1000元部分給予5折優(yōu)惠.設(shè)一次購物標價總額為x元,優(yōu)惠后實際付款額為f(x).

          1)試寫出f(x)的解析式;

          2)如果某顧客實際付款額為1600元,在這次優(yōu)惠活動中他實際付款額比購物標價總額少支出多少元?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知圓A:(x+3)2+y2=100,圓A內(nèi)一定點B(3,0),圓P過B且與圓A內(nèi)切,則圓心P的軌跡方程為_________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知過點A(0,1)且斜率為k的直線l與圓C(x2)2(y3)21交于M,N兩點.

          (1)k的取值范圍;

          (2)12,其中O為坐標原點,求|MN|.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于圓周率,數(shù)學(xué)發(fā)展史上出現(xiàn)過許多很有創(chuàng)意的求法,如著名的蒲豐實驗和查理斯實驗.受其啟發(fā),我們也可以通過設(shè)計下面的實驗來估計的值:先請名同學(xué),每人隨機寫下一個都小于1的正實數(shù)對;再統(tǒng)計兩數(shù)能與1構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對的個數(shù);最后再根據(jù)統(tǒng)計數(shù)來估計的值.假如統(tǒng)計結(jié)果是,那么可以估計

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)討論的單調(diào)性;

          (2)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中

          是函數(shù)的極值點,求實數(shù)a的值;

          若對任意的為自然對數(shù)的底數(shù),都有成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案