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        1. 在△ABC中,角A為銳角,記角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,設(shè)向量的夾角為。
          (I)求及角A的大小。 
          (II)若,求△ABC的面積。

          (1),
          (2)

          解析試題分析:解(1)由已知得 



          (2)由余弦定理
               

          考點:正弦定理和余弦定理
          點評:主要是考查了正弦定理和余弦定理的運用,屬于基礎(chǔ)題。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,且cosA=.
          (1)求+cos2A的值;
          (2)若a=,求bc的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設(shè)的內(nèi)角所對的邊分別為。已知,。求:
          (1)的周長;
          (2)的值。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          中,角的對邊分別為
          (Ⅰ)若,求角的大。
          (Ⅱ)若,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的一系列對應(yīng)值如表:















          (1)求的解析式;
          (2)若在中,,(A為銳角),求的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在△中,分別是角的對邊,若,求△的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          中,分別是角的對邊,,且
          (1)求角的大小;  
          (2)設(shè),且的最小正周期為,求上的最大值和最小值,及相應(yīng)的的值。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知分別為三個內(nèi)角的對邊,
          (1)求角 A  (2)若,的面積為;求.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          中,分別為內(nèi)角所對的邊長,,,求:
          (1)角的大;
          (2)邊上的高。

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          同步練習冊答案