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          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為（   ）
          A． B． C． D． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析試題分析：這是一個循環(huán)結(jié)構(gòu)，循環(huán)的結(jié)果依次為：.最后輸出.
          考點：程序框圖.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          閱讀右側(cè)程序框圖，輸出的結(jié)果的值為（   ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的值為,則輸出的的值為
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          閱讀如圖所示的程序框圖，如果輸入的的值為6，那么運行相應(yīng)程序，輸出的的值為（    ）
          A．3B．5 C．10D．16
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行右圖所示的程序框圖（其中表示不超過的最大整數(shù)），則輸出的值為（    ）
          A．7 B．6  C．5 D．4 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知如圖所示的程序框圖，設(shè)當(dāng)箭頭a指向①時，輸出的結(jié)果s＝m，當(dāng)箭頭指向②時，輸出的結(jié)果s＝n，則m＋n=(    )
          A．14 B．18 C．28 D．36 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的算法框圖中，語句“輸出i”被執(zhí)行的次數(shù)為(　　)
          A．32 B．33 C．34 D．35 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖的程序框圖，如果輸入p=8,則輸出的S=（  ）
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行右邊的程序框圖，如果輸入，那么輸出的的值為（  ）
          A．3 B．4 C．5 D．6 
          

			
          

			
          
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