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          兩圓C1：x2+y2=1，C2：（x-3）2+（y-4）2=16的公切線共有（　�。�
          
                
          A、1條B、2條C、3條D、4條
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點：兩圓的公切線條數(shù)及方程的確定
          
                
          專題：計算題,直線與圓
          
                
          分析：分別求出圓心和半徑，考查兩圓的圓心距正好等于兩圓的半徑之和，故兩圓相外切，即可得出結論．
          
                
          解答：解：由題意，圓心C1（0，0），半徑為1，圓心C2（3，4），半徑為4，
          兩圓的圓心距為5，正好等于兩圓的半徑之和，
          故兩圓相外切，故兩圓的公切線有3條，
          故選：C．
          
                
          點評：本題考查兩圓的位置關系，兩圓相外切的充要條件是：兩圓的圓心距等于兩圓的半徑之和．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知函數(shù)f（x）=
          (
          1
          2
          )x，x＜0
          (x-1)2， x≥0
          ，若f（f（-2））＞f（k），則實數(shù)k的取值范圍為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知直角梯形ABCD，AB⊥AD，CD⊥AD，AB=2AD=2CD=2，沿AC折疊成三棱錐，當三棱錐體積最大時，此時三棱錐外接球的體積是 （　�。�
          
                
          A、
          4π
          3
          B、
          2
          		2
          π
          3
          C、
          2
          		3
          π
          3
          D、2π
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知點A（2，0），B（-2，4），C（5，8），若線段AB和CD有相同的垂直平分線，則點D的坐標是（　�。�
          
                
          A、（6，7）B、（7，6）C、（-5，-4）D、（-4，-5）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          過點（1，1）的直線與圓x2+y2-4x-6y+4=0相交于A，B兩點，則|AB|的最小值為（　�。�
          
                
          A、2
          		3
          B、4
          C、2
          		5
          D、5
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          點A（-3，-2，4），它關于原點的對稱點為B，關于平面yOz的對稱點為C，則BC=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知某算法的流程圖如圖所示，輸入的數(shù)x和y為自然數(shù)，若已知輸出的有序數(shù)對為（13，14），則開始輸入的有序數(shù)對（x，y）可能為（　�。�
          
                
          A、（6，7）B、（7，6）C、（4，5）D、（5，4）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入a，b的值分別為log34和log43，則輸出S=（　　）
          
                
          A、0B、1C、2D、-1
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          將分針撥慢5分鐘，則分針轉(zhuǎn)過的弧度數(shù)是
           
          ．
          

			
          

			
          
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