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        1. 【題目】函數(shù)f(x)= 的定義域為(
          A.(﹣∞,11)
          B.(1,11]
          C.(1,11)
          D.(1,+∞)

          【答案】B
          【解析】解:函數(shù)f(x)= 有意義,
          只需1﹣lg(x﹣1)≥0,且x﹣1>0,
          即為lg(x﹣1)≤1且x>1,
          解得1<x≤11,
          則定義域為(1,11].
          故選:B.
          【考點精析】利用函數(shù)的定義域及其求法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知求函數(shù)的定義域時,一般遵循以下原則:①是整式時,定義域是全體實數(shù);②是分式函數(shù)時,定義域是使分母不為零的一切實數(shù);③是偶次根式時,定義域是使被開方式為非負值時的實數(shù)的集合;④對數(shù)函數(shù)的真數(shù)大于零,當對數(shù)或指數(shù)函數(shù)的底數(shù)中含變量時,底數(shù)須大于零且不等于1,零(負)指數(shù)冪的底數(shù)不能為零.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,O為坐標原點,A(1,1),B(2,0),| |=1.
          (1)求 夾角;
          (2)若 垂直,求點C的坐標;
          (3)求| + + |的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為推行“新課堂”教學法,某化學老師分別用傳統(tǒng)教學和“新課堂”兩種不同的教學方式,在甲、乙兩個平行班級進行教學實驗.為了比較教學效果,期中考試后,分別從兩個班級中各隨機抽取20名學生的成績進行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”.

          分數(shù)

          甲班頻數(shù)

          5

          6

          4

          4

          1

          一般頻數(shù)

          1

          3

          6

          5

          5

          (1)由以下統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的額概率不超過0.025的前提下認為“成績優(yōu)良與教學方式有關(guān)”?

          甲班

          乙班

          總計

          成績優(yōu)良

          成績不優(yōu)良

          總計

          附:,其中.

          臨界值表

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          (2)現(xiàn)從上述40人中,學校按成績是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進行考核.在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知集合A={x|2≤x≤6},B={x|2a≤x≤a+3}
          (1)當a=2時,求A∪B
          (2)當BA時,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在棱長為a的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F(xiàn),P,Q分別是BC,C1D1 , AD1 , BD的中點.

          (1)求證:PQ∥平面DCC1D1;
          (2)求PQ的長;
          (3)求證:EF∥平面BB1D1D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,S表示三角形的面積,若asinA+bsinB=csinC,且S= ,則對△ABC的形狀的精確描述是(
          A.直角三角形
          B.等腰三角形
          C.等腰或直角三角形
          D.等腰直角三角形

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x|x+bx+c,給出下列4個命題:
          ①b=0,c>0時,方程f(x)=0只有一個實數(shù)根;
          ②c=0時,y=f(x)是奇函數(shù);
          ③y=f(x)的圖象關(guān)于點(0,c)對稱;
          ④方程f(x)=0至多有2個不相等的實數(shù)根.
          上述命題中的所有正確命題的序號是

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若曲線在點處的切線斜率為1,求函數(shù)上的最值;

          (2)令,若時, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

          (3)當時,證明.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在數(shù)列{an}中,已知a1=1,a2=2,an+2= (k∈N*).
          (1)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)求滿足2an+1=an+an+2的正整數(shù)n的值;
          (3)設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 問是否存在正整數(shù)m,n,使得S2n=mS2n1?若存在,求出所有的正整數(shù)對(m,n);若不存在,請說明理由.

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          同步練習冊答案