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        1. 【題目】已知橢圓 的短軸長為2,且函數(shù)的圖象與橢圓僅有兩個公共點,過原點的直線與橢圓交于兩點.

          (1)求橢圓的標準方程;

          (2)點為線段的中垂線與橢圓的一個公共點,求面積的最小值,并求此時直線的方程.

          【答案】(1);(2)的面積的最小值為,此時直線的方程為.

          【解析】試題分析】(1)依據(jù)題設(shè)條件建立方程求解;(2)先建立直線的方程,再與橢圓方程聯(lián)立,運用坐標建立關(guān)于三角形面積公式的目標函數(shù)求解:

          (1)由題意可知, ,則,

          聯(lián)立,得:

          根據(jù)橢圓與拋物線的對稱性,可得

          ,又,

          ,∴橢圓的標準方程為.

          (2)①當直線的斜率不存在時, ;當直線的斜率為0時, ,

          ②當直線的斜率存在且不為0時,設(shè)直線的方程為,由,得

          ,

          由題意可知線段的中垂線方程為,由,得,

          ,當且僅當,即時等號成立,此時的面積取得最小值,

          ,∴的面積的最小值為,此時直線的方程為.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】亳州某商場舉行購物抽獎活動,規(guī)定每位顧客從裝有編號為0,1,2,3四個相同小求的抽獎箱中,每次取出一球,記下編號后放回,連續(xù)取兩次,若取出的兩個小球號碼相加之和等于6,則中一等獎;等于5中二等獎;等于4或3中三等獎.

          (1)求中三等獎的概率;

          (2)求不中獎的概率.

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          【題目】已知函數(shù)

          (1)若,求函數(shù)的極值和單調(diào)區(qū)間;

          (2)若在區(qū)間上至少存在一點,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          【題目】在實數(shù)中定義一種新運算: ,對實數(shù)經(jīng)過運算后是一個確定的唯一的實數(shù)。運算有如下性質(zhì):(1)對任意實數(shù), ;(2)對任意實數(shù), 那么:關(guān)于函數(shù)的性質(zhì)下列說法正確的是:①函數(shù)的最小值為3;②函數(shù)是偶函數(shù);③函數(shù)上為減函數(shù),這三種說法正確的有__________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若數(shù)列滿足 ),稱數(shù)列數(shù)列,記為其前項和.

          (Ⅰ)寫出一個滿足,且數(shù)列;

          (Ⅱ)若, ,證明:若數(shù)列是遞增數(shù)列,則;反之,若,則數(shù)列是遞增數(shù)列;

          (Ⅲ)對任意給定的整數(shù)),是否存在首項為0的數(shù)列,使得?如果存在,寫出一個滿足條件的數(shù)列;如果不存在,說明理由.

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          【題目】為選拔參加“全市高中數(shù)學(xué)競賽”的選手,某中學(xué)舉行了一次“數(shù)學(xué)競賽”活動.為了了解本次競賽學(xué)生的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的分數(shù)(得分取正整數(shù),滿分為分)作為樣本(樣本容量為)進行統(tǒng)計.按照的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數(shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在的數(shù)據(jù)).

          (1)求樣本容和頻率分布直方圖中的值并求出抽取學(xué)生的平均分;

          (2)在選取的樣本中,從競賽成績在分以上(含)的學(xué)生中隨機抽取名學(xué)生參加“全市中數(shù)學(xué)競賽”求所抽取的名學(xué)生中至少有一人得分在內(nèi)的概率.

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          A. 4里55步 B. 3里125步 C. 7里125步 D. 6里55步

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          (1)求利潤函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;

          (2)當投入的肥料費用為多少時,該水蜜桃樹獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列的前項和

          1)計算,,,;

          2)猜想的表達式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.

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