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        1. 【題目】直線l過點P(﹣2,1),
          (1)若直線l與直線x+y﹣1=0平行,求直線l的方程;
          (2)若點A(﹣1,﹣2)到直線l的距離為1,求直線l的方程.

          【答案】
          (1)解:由平行關(guān)系可設(shè)l的方程為:x+y+c=0

          代入點P(﹣2,1)可得﹣2+1+c=0,解之可得c=1

          故直線l的方程為:x+y+1=0


          (2)解:若直線l的斜率不存在,則過P的直線為x=﹣2,到A的距離為1,滿足題意,

          若直線l的斜率存在,設(shè)為k,則l的方程為y﹣1=k(x+2)

          化為一般式可得kx﹣y+2k+1=0,

          由A到直線l的距離為1,可得 =1

          解之可得 ,所以直線方程為4x+3y+5=0

          綜上得所求的直線方程為x+2=0或4x+3y+5=0


          【解析】(1)由平行關(guān)系可設(shè)l的方程為:x+y+c=0,代入點P(﹣2,1)可得c=1,可得直線的方程;(2)若直線l的斜率不存在,滿足題意,若直線l的斜率存在,設(shè)為k,則l的方程為y﹣1=k(x+2),由點到直線的距離公式可得關(guān)于k的方程,解之可得.
          【考點精析】通過靈活運用點到直線的距離公式,掌握點到直線的距離為:即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用“五點法”畫函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )在某一個周期內(nèi)的圖象時,列表并填入的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:

          x

          ωx+φ

          0

          π

          Asin(ωx+φ)

          0

          2

          0

          ﹣2


          (1)請將上表數(shù)據(jù)補全,并直接寫出函數(shù)f(x)的解析式;
          (2)當(dāng)x∈[0, ]時,求函數(shù)f(x)的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)是自然對數(shù)的底數(shù)).

          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)若,當(dāng)時,求函數(shù)的最大值;

          (3)若,求證: .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠A=90°,AB=AD=2DC=4,畫出該梯形的直觀圖A′B′C′D′,并寫出其做法(要求保留作圖過程的痕跡.)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司為了準(zhǔn)確地把握市場,做好產(chǎn)品生產(chǎn)計劃,對過去四年的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理得到了第年與年銷量(單位:萬件)之間的關(guān)系如表:

          1

          2

          3

          4

          12

          28

          42

          56

          (Ⅰ)在圖中畫出表中數(shù)據(jù)的散點圖;

          (Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)中的散點圖擬合的回歸模型,并用相關(guān)系數(shù)甲乙說明;

          (Ⅲ)建立關(guān)于的回歸方程,預(yù)測第5年的銷售量約為多少?.

          附注:參考數(shù)據(jù): ,

          參考公式:相關(guān)系數(shù),

          回歸方程中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】假設(shè)小明訂了一份報紙,送報人可能在早上6:30—7:30之間把報紙送到,小明離家的時間在早上7:00—8:00之間,則他在離開家之前能拿到報紙的概率( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究小組在電腦上進(jìn)行人工降雨模擬實驗,準(zhǔn)備用A、B、C三種人工降雨方式分別對甲、乙、丙三地實施人工降雨,其實驗統(tǒng)計結(jié)果如下

          方式

          實施地點

          大雨

          中雨

          小雨

          模擬實驗次數(shù)

          A

          2次

          6次

          4次

          12次

          B

          3次

          6次

          3次

          12次

          C

          2次

          2次

          8次

          12次

          假定對甲、乙、丙三地實施的人工降雨彼此互不影響,且不考慮洪澇災(zāi)害,請根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù):

          1)求甲、乙、丙三地都恰為中雨的概率;

          2考慮不同地區(qū)的干旱程度,當(dāng)雨量達(dá)到理想狀態(tài)時,能緩解旱情,若甲、丙地需中雨或大雨即達(dá)到理想狀態(tài),乙地必須是大雨才達(dá)到理想狀態(tài),記甲、乙、丙三地中緩解旱情的個數(shù)為隨機變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知集合A={x|3≤3x≤27},
          (1)分別求A∩B,(RB)∪A;
          (2)已知集合C={x|1<x<a},若CA,求實數(shù)a的取值集合.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)是正項數(shù)列的前項和,且.

          (Ⅰ)求數(shù)列通項公式;

          (Ⅱ)是否存在等比數(shù)列,使對一切正整數(shù)都成立?并證明你的結(jié)論.

          (Ⅲ)設(shè)),且數(shù)列的前項和為,試比較的大小.

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