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        1. 【題目】如圖,四棱錐中, ,側(cè)面為等邊三角形, , .

          (Ⅰ)證明: 平面;

          (Ⅱ)求與平面所成的角的大小.

          【答案】(1)見解析(2)

          【解析】試題分析:(Ⅰ)由問題,可根據(jù)線面垂直判定定理的條件要求,從題目條件去尋相關(guān)的信息,先證線線垂直,即,從而問題可得解;(Ⅱ)要求直線與平面所成角,一般步驟是先根據(jù)圖形特點(diǎn)作出所求的線面角,接著將該所在三角形的其他要素(包括角、邊或是三角形的形狀等)算出來,再三角形的性質(zhì)或是正弦定理、余弦定理來進(jìn)行運(yùn)算,從問題得于解決(類似問題也可以考慮采用坐標(biāo)法來解決).

          試題解析:(Ⅰ)取的中點(diǎn)E,連接

          則四邊形為矩形,

          所以,

          所以

          因?yàn)閭?cè)面為等邊三角形, ,

          所以,且,

          又因?yàn)?/span>,

          所以,

          所以.

          ,

          所以平面.

          (Ⅱ)

          過點(diǎn)于點(diǎn)

          因?yàn)?/span>,

          所以平面.

          平面,

          由平面與平面垂直的性質(zhì),

          平面,

          中,由,

          所以.

          過點(diǎn)平面,連接

          即為與平面所成的角,

          因?yàn)?/span>平面,

          所以平面

          平面,

          所以.

          中,由,

          求得.

          中, ,

          所以,

          ,

          ,

          解得,

          所以,

          與平面所成角的正弦值為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ex-ex(x∈R,且e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
          (1)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性與奇偶性;
          (2)是否存在實(shí)數(shù)t , 使不等式f(xt)+f(x2t2)≥0對(duì)一切x∈R都成立?若存在,求出t;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)求上的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù) .

          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)若函數(shù)處取得極大值,求正實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程選講.

          在平面直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線的極坐標(biāo)方程為,曲線的參數(shù)方程為.

          (1)寫出直線與曲線的直角坐標(biāo)方程;

          (2)過點(diǎn)M平行于直線的直線與曲線交于兩點(diǎn),若,求點(diǎn)M軌跡的直角坐標(biāo)方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的圖象與軸相切,且切點(diǎn)在軸的正半軸上.

          1)求曲線直線軸圍成圖形的面積;

          2若函數(shù)上的極小值不大于,的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,三棱錐P-ABC中,平面PAC平面ABC, ABC=,點(diǎn)D、E在線段AC上,且AD=DE=EC=2,PD=PC=4,點(diǎn)F在線段AB上,且EF//BC.

          (Ⅰ)證明:AB平面PFE.

          (Ⅱ)若四棱錐P-DFBC的體積為7,求線段BC的長(zhǎng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)組委會(huì)為了搞好接待工作,招募了16名男志愿者和14名女志愿者,調(diào)查發(fā)現(xiàn),男、女志愿者中分別有10人和6人喜愛運(yùn)動(dòng),其余人不喜愛運(yùn)動(dòng).得到下表:

          (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表, 問:能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.10的前提下,認(rèn)為性別與喜愛運(yùn)動(dòng)有關(guān)?并說明理由.

          (2)如果從喜歡運(yùn)動(dòng)的女志愿者中(其中恰有4人會(huì)外語)抽取2名,求抽出的志愿者中能勝任翻譯工作的人數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          參考公式:

          參考數(shù)據(jù):

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的前項(xiàng)和為,數(shù)列{bn},{cn}滿足, ,其中

          (1)若數(shù)列{an}是公差為2的等差數(shù)列,求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式;

          (2)若存在實(shí)數(shù)λ,使得對(duì)一切,有bn≤λ≤cn,求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案