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        1. 【題目】已知橢圓的離心率為,左、右焦點分別是,橢圓上短軸的一個端點與兩個焦點構(gòu)成的三角形的面積為;

          (1)求橢圓的方程;

          (2)過作垂直于軸的直線交橢圓兩點(點在第二象限),是橢圓上位于直線兩側(cè)的動點,若,求證:直線的斜率為定值.

          【答案】(1);(2)證明見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)離心率和三角形面積可構(gòu)造關于的方程,解方程可求得,進而得到橢圓方程;(2)假設直線方程,代入橢圓方程,利用韋達定理得到;根據(jù),從而可利用韋達定理形式表示出等式,化簡可得;當時,可知過點,不符合題意;所以可知.

          (1)由題意可得:

          得:,

          橢圓的方程為

          (2)證明:由(1)可得:直線

          設直線的方程為,代入橢圓方程

          可得

          ,,則

          ,

          化簡可得

          時,直線的方程為

          則直線經(jīng)過點,不滿足題意

          即直線的斜率為定值

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

          在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標系,點的極坐標為,直線的極坐標方程為,且過點,曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)).

          (Ⅰ)求曲線上的點到直線的距離的最大值;

          (Ⅱ)過點與直線平行的直線與曲線 交于兩點,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)當時,求函數(shù)的極值;

          (2)若存在與函數(shù)的圖象都相切的直線,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】2017年11月、12月全國大范圍流感爆發(fā),為研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關系,一興趣小組抄錄了某醫(yī)院11月到12月間的連續(xù)6個星期的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:

          日期

          第一周

          第二周

          第三周

          第四周

          第五周

          第六周

          晝夜溫差x(°C)

          10

          11

          13

          12

          8

          6

          就診人數(shù)y(個)

          22

          25

          29

          26

          16

          12

          該興趣小組確定的研究方案是先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進行檢驗。

          (Ⅰ)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個星期的概率;

          (Ⅱ)若選取的是第一周與第六周的兩組數(shù)據(jù)請根據(jù)第二周到第五周的4組數(shù)據(jù),求出關于的線性回歸方程;

          (Ⅲ)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2人,則認為得到的線性回歸方程是理想的,試問該小組所得線性回歸方程是否理想?

          (參考公式: )

          參考數(shù)據(jù): 1092, 498

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱.某市為了了解人們對“一帶一路”的認知程度,對不同年齡和不同職業(yè)的人舉辦了一次“一帶一路”知識競賽,滿分100分(90分及以上為認知程度高).現(xiàn)從參賽者中抽取了人,按年齡分成5組,第一組: ,第二組: ,第三組: ,第四組: ,第五組: ,得到如圖所示的頻率分布直方圖,已知第一組有6人.

          (1)求

          (2)求抽取的人的年齡的中位數(shù)(結(jié)果保留整數(shù));

          (3)從該市大學生、軍人、醫(yī)務人員、工人、個體戶 五種人中用分層抽樣的方法依次抽取6人,42人,36人,24人,12人,分別記為1~5組,從這5個按年齡分的組和5個按職業(yè)分的組中每組各選派1人參加知識競賽,分別代表相應組的成績,年齡組中1~5組的成績分別為93,96,97,94,90,職業(yè)組中1~5組的成績分別為93,98,94,95,90.

          (Ⅰ)分別求5個年齡組和5個職業(yè)組成績的平均數(shù)和方差;

          (Ⅱ)以上述數(shù)據(jù)為依據(jù),評價5個年齡組和5個職業(yè)組對“一帶一路”的認知程度.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直三棱柱中,點是線段上的動點.

          1)線段上是否存在點,使得平面?若存在,請寫出值,并證明此時,平面;若不存在,請說明理由;

          2)已知平面平面,求證:.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù), .

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)若有兩個零點,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】總體由編號為20個個體組成,利用下面的隨機數(shù)表選取6個個體,選取方法是從隨機數(shù)表第一行的第5列和第6列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個數(shù)字,則選出來的第6個個體的編號為( )

          7816

          6572

          0802

          6314

          0702

          4369

          1128

          0598

          3204

          9234

          4935

          8200

          3623

          4869

          6938

          7481

          A.08B.07C.02D.05

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          Ⅰ)若曲線與直線相切,求的值.

          Ⅱ)若求證:有兩個不同的零點,且.(為自然對數(shù)的底數(shù))

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