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        1. 【題目】設(shè)某物體一天中的溫度是時(shí)間的函數(shù),已知,其中溫度的單位是,時(shí)間的單位是小時(shí),規(guī)定中午12:00相應(yīng)的,中午12:00以后相應(yīng)的取正數(shù),中午12:00以前相應(yīng)的取負(fù)數(shù)(例如早上8:00相應(yīng)的,下午16:00相應(yīng)的),若測得該物體在中午12:00的溫度為,在下午13:00的溫度為,且已知該物體的溫度在早上8:00與下午16:00有相同的變化率.

          (1)求該物體的溫度關(guān)于時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)該物體在上午10:00至下午14:00這段時(shí)間中(包括端點(diǎn))何時(shí)溫度最高?最高溫度是多少?

          【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)在上午11:00與下午14:00該物體溫度最高,最高溫度是62.℃.

          【解析】試題分析:(1)由題意可得當(dāng)時(shí), ; 當(dāng)時(shí), ; ,由此求得待定系數(shù)的值,可得函數(shù)的解析式.
          (2)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,由單調(diào)性求得函數(shù)的最大值,從而得出結(jié)論.

          試題解析:

          (Ⅰ)求導(dǎo)函數(shù)可得

          ∵該物體的溫度在早上8:00與下午16:00有相同的變化率

          ,∴,∴

          ∵該物體的溫度在中午12:00的溫度是60℃,下午13:00的溫度為58℃

          (Ⅱ)

          可得;令可得

          ∴函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增

          時(shí), 取得最大值62.

          說明在上午11:00與下午14:00該物體溫度最高,最高溫度是62.℃.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)在區(qū)間上有最大值3和最小值.

          (1)求實(shí)數(shù)的值;

          (2)設(shè),若不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在探究實(shí)系數(shù)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系時(shí),可按下述方法進(jìn)行:

          設(shè)實(shí)系數(shù)一元二次方程……①

          在復(fù)數(shù)集內(nèi)的根為, ,則方程①可變形為,

          展開得.……②

          比較①②可以得到:

          類比上述方法,設(shè)實(shí)系數(shù)一元次方程)在復(fù)數(shù)集內(nèi)的根為, ,…, ,則這個(gè)根的積 __________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若函數(shù) ,則對(duì)于不同的實(shí)數(shù),函數(shù)的單調(diào)區(qū)間個(gè)數(shù)不可能是( )

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 5個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) (是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)), .

          (1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          (2)求的單調(diào)區(qū)間;

          (3)設(shè),其中的導(dǎo)函數(shù),證明:對(duì)任意.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)若曲線過點(diǎn),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          2)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;

          3)若函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn), ,求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次反恐演習(xí)中,我方三架武裝直升機(jī)分別從不同方位對(duì)同一目標(biāo)發(fā)動(dòng)攻擊(各發(fā)射一枚導(dǎo)彈),由于天氣原因,三枚導(dǎo)彈命中目標(biāo)的概率分別為09,09,08,若至少有兩枚導(dǎo)彈命中目標(biāo)方可將其摧毀,則目標(biāo)被摧毀的概率為( )

          A. 0998 B. 0046 C. 0002 D. 0954

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司在迎新年晚會(huì)上舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),有甲、乙兩個(gè)抽獎(jiǎng)方案供員工選擇;

          方案甲:員工最多有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率為.第一次抽獎(jiǎng),若未中獎(jiǎng),則抽獎(jiǎng)結(jié)束.若中獎(jiǎng),則通過拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,決定是否繼續(xù)進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng),規(guī)定:若拋出硬幣,反面朝上,員工則獲得500元獎(jiǎng)金,不進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng);若正面朝上,員工則須進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng),且在第二次抽獎(jiǎng)中,若中獎(jiǎng),獲得獎(jiǎng)金1000元;若未中獎(jiǎng),則所獲獎(jiǎng)金為0元.

          方案乙:員工連續(xù)三次抽獎(jiǎng),每次中獎(jiǎng)率均為,每次中獎(jiǎng)均可獲獎(jiǎng)金400元.

          (1)求某員工選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng)所獲獎(jiǎng)金(元)的分布列;

          (2)某員工選擇方案乙與選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng),試比較哪個(gè)方案更劃算?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】讀下列所給程序依據(jù)程序畫出程序框圖,并說明其功能.

          INPUT “輸入三個(gè)正數(shù)ab,c;a,bc

          IF ab>c AND ac>b AND bc>a THEN

          p(abc)/2

          SSQR(p*(pa)*(pb)*(pc))

          PRINT “三角形的面積SS

          ELSE

          PRINT “構(gòu)不成三角形”

          END IF

          END

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          同步練習(xí)冊答案