如圖,底面為直角梯形的四棱錐中,AD∥BC,
平面
,
,BC=6.
(Ⅰ)求證:BD⊥平面PAC;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)
解析試題分析:本題主要以四棱錐為幾何背景考察線面垂直和二面角的求法,可以用傳統(tǒng)幾何法,也可以用空間向量法,突出考察空間想象能力和計算能力,(Ⅰ)由平面
,得到
,要證明
平面
,只需證明
,在
中,
,在
中,
,所以
,又
,
,所以
,可證
平面
;(Ⅱ)用向量法求解,先求出面
和面
的法向量,再利用夾角公式求夾角.
試題解析:(Ⅰ)方法一:如圖,以A為坐標(biāo)原點,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,
則,
,
,
,
,
,
,
, 2分
.
,
,
又,
面
. 6分
方法二:由平面
,∴
,在
中,
,在
中,
,所以
,又
,
,所以
,又∵
,
面
(Ⅱ)設(shè)平面的法向量為
,
設(shè)平面的法向量為
,
則 8分
解得.
令,則
10分
二面角
的余弦值為
. 12分
考點:1、線面垂直的判定定理;2、向量法求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱錐中,側(cè)面
與底面
垂直,
分別是
的中點,
,
,
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)若點為線段
的中點,求異面直線
與
所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,邊長為2的正方形ABCD,E,F分別是AB,BC的中點,將△AED,△DCF分別沿DE,DF折起,使A,C兩點重合于.
(1)求證:⊥EF;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,在圓錐PO中, PO=,?O的直徑AB=2, C為弧AB的中點,D為AC的中點.
(1)求證:平面POD^平面PAC;
(2)求二面角B—PA—C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱
底面ABCD,
,E是PC的中點.
(Ⅰ)證明 平面EDB;
(Ⅱ)求EB與底面ABCD所成的角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在三棱拄中,
側(cè)面
,已知
,
,
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)試在棱(不包含端點
)上確定一點
的位置,使得
;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求和平面
所成角正弦值的大小.
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