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        1. 如圖,在四棱錐P-ABCD中,已知AB=1,BC=2,CD=4,AB∥CD,BC⊥CD,平面PAB⊥平面ABCD,PA⊥AB.
          (1)求證:BD⊥平面PAC;
          (2)已知點F在棱PD上,且PB∥平面FAC,求DF:FP.
          考點:直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
          專題:空間位置關(guān)系與距離
          分析:(1)由平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,PA⊥AB根據(jù)面面垂直的判定定理推斷出PA⊥平面ABCD.進而利用線面垂直的性質(zhì)推斷出PA⊥BD.連結(jié)AC∩BD=O,根據(jù)已知條件求得
          AB
          BC
          ,進而根據(jù)AB∥CD,BC⊥CD,判斷出Rt△ABC∽Rt△BCD.進而可知∠BDC=∠ACB,利用∠ACB+∠CBD=∠BDC+∠CBD=90°推斷出AC⊥BD,最后利用線面垂直的判定定理推斷出BD⊥平面PAC.
          (2)PB∥平面FAC,PB?平面PBD,平面PBD∩平面FAC=FO,根據(jù)線面平行的性質(zhì)推斷出FO∥PB,進而推斷出
          DF
          PF
          =
          DO
          OB
          ,同時根據(jù)AB∥CD,且
          BO
          OD
          =
          AB
          CD
          =
          1
          4
          可求得DF:FP.
          解答: 證明(1)∵平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,PA⊥AB,PA?平面PAB,
          ∴PA⊥平面ABCD.
          ∵BD?平面ABCD,
          ∴PA⊥BD.連結(jié)AC∩BD=O,
          ∵AB=1,BC=2,CD=4,
          AB
          BC
          =
          BC
          CD
          =
          1
          2

          ∵AB∥CD,BC⊥CD,
          ∴Rt△ABC∽Rt△BCD.
          ∴∠BDC=∠ACB.
          ∴∠ACB+∠CBD=∠BDC+∠CBD=90°.
          則AC⊥BD.
          ∵AC∩PA=A,
          ∴BD⊥平面PAC.
          (2)∵PB∥平面FAC,PB?平面PBD,平面PBD∩平面FAC=FO,
          ∴FO∥PB,
          DF
          PF
          =
          DO
          OB

          又∵AB∥CD,且
          BO
          OD
          =
          AB
          CD
          =
          1
          4
          ,
          ∴DF:FP=4:1.
          點評:本題主要考查了線面垂直的性質(zhì)和判定定理,線面平行的性質(zhì)和判定定理的應(yīng)用.注重了對學生基礎(chǔ)知識的考查.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          在△ABC,三個內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,若內(nèi)角A、B、C依次成等差數(shù)列,且不等式-x2+6x-8>0的解集為{x|a<x<c},則b等于( 。
          A、
          3
          B、2
          3
          C、3
          3
          D、4

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          ln(ex+a+1)
          x
          (a為常數(shù),是x∈(-∞,0)∪(0,+∞)上的偶函數(shù).
          (Ⅰ)求實數(shù)a的值,
          (Ⅱ)已知函數(shù)g(x)=
          b
          ln(ex+a+1)
          -lnx,若g(x)≥5-3x恒成立,求實數(shù)b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓C:
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)的離心率為
          6
          3
          .且過點(3,-1).
          (1)求橢圓C的方徎;
          (2)若動點P在直線l:x=-2
          2
          上,過P作直線交橢圓C于M,N兩點,使得PM=PN,再過P作直線l′⊥MN,直線l′是否恒過定點,若是,請求出該定點的坐標;若否,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,且Tn-2bn+3=0,n∈N*
          (Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項公式;
          (Ⅱ)設(shè)Cn=
          log2(
          bn
          3
          ),n為奇數(shù)
          bn,n為偶數(shù)
          ,求數(shù)列{cn}的前2n+1項和P2n+1

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,在直角梯形SABC中,∠B=∠C=
          π
          2
          ,D為邊SC上的點,且AD⊥SC,現(xiàn)將△SAD沿AD折起到達PAD的位置(折起后點S記為P),并使得PA⊥AB,
          (1)求證:PD⊥平面ABCD;
          (2)若PD=AD=CD=2,點E滿足
          BE
          BP
          (0≤λ≤1),使得平面EAC與平面PDC所成的銳角的大小為
          π
          4
          ?若存在,請求出λ;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          設(shè)(1+2i)2=a+bi(a,b∈R),則ab=
           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知等差數(shù)列{an}的公差不為零,a1+a2+a5>13,且a1,a2,a5成等比數(shù)列,則a1的取值范圍為
           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知關(guān)于t的一元二次方程t2+(2+i)t+2xy+(x-y)i=0(x,y∈R).當方程有實根時,則t的取值范圍
           

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          同步練習冊答案