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        1. 如圖所示,正四棱錐P—ABCD的各棱長均為13,M,N分別為PA,BD上的點,且PM∶MA=BN∶ND=5∶8.

          (1)求證:直線MN∥平面PBC;
          (2)求線段MN的長.
          (1)證明略(2)7
          (1)連接AN并延長交BC于Q,

          連接PQ,如圖所示.
          ∵AD∥BQ,∴△AND∽△QNB,
          ===,
          又∵==,
          ==,∴MN∥PQ,
          又∵PQ平面PBC,MN平面PBC,
          ∴MN∥平面PBC.
          (2)解 在等邊△PBC中,∠PBC=60°,
          在△PBQ中由余弦定理知
          PQ2=PB2+BQ2-2PB·BQcos∠PBQ
          =132+-2×13××=,
          ∴PQ=,
          ∵MN∥PQ,MN∶PQ=8∶13,
          ∴MN=×=7.
          練習(xí)冊系列答案
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          如圖,、分別為空間四邊形的邊,上的點,且
          求證:(1)平面平面;
          (2)平面與平面的交線
           

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          下面四個命題:
          ①分別在兩個平面內(nèi)的兩直線平行;
          ②若兩個平面平行,則其中一個平面內(nèi)的任何一條直線必平行于另一個平面;
          ③如果一個平面內(nèi)的兩條直線平行于另一個平面,則這兩個平面平行;
          ④如果一個平面內(nèi)的任何一條直線都平行于另一個平面,則這兩個平面平行.
          其中正確的命題是(  )
          A.①②B.②④C.①③D.②③

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N分別是C1C、B1C1的中點.
          求證:MN∥平面A1BD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,已知PA⊥矩形ABCD所在平面,
          M,N分別是AB,PC的中點.
          (1)求證:MN⊥CD;
          (2)若∠PDA=45°.求證:MN⊥平面PCD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          圓錐的軸截面SAB是邊長為2的等邊三角形,O為底面中心,M為SO的中點,動點P在圓錐底面內(nèi)(包括圓周)。若AM⊥MP,則P點形成的軌跡的長度為(    )
          A.B.C. 3D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知:αγ,βγ,bα,bβ
          求證:aγbγ

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四棱錐S-ABCD的正視圖是邊長為2的正方形,側(cè)視圖和俯視圖是全等的等腰三角形,直線邊長為2.
          (1)求二面角C-SB-A的大;
          (2)P為棱SB上的點,當(dāng)SP的長為何值時,CP⊥SA?

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          如圖,已知ABCD是矩形,E是以CD為直徑的半圓周上一點,且面CDE⊥面ABCD.

          求證:CE⊥平面ADE.

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          同步練習(xí)冊答案